Конспект лекции. Экономические отношения и их многозначность

Экономические отношения и их многозначность.

Результаты производства. Кривая производственных возможностей.

Факторы производства. Производственные силы и производственные отношения.

Ресурсы производства.

Лекция 2. Основы общественного производства.

Методические рекомендации для подготовки к семинару № 1.

При подготовке к семинару необходимо освоить теоретический материал путем ответа на вопросы для самопроверки и тестовые задания. Необходимо использовать любой из источников предложенной литературы.

Задание и методические рекомендации к СРСП 1: Основные понятия экономической теории.

1. Дайте обоснование необходимости экономической теории.

2. Объясните, чем отличается объект экономической теории, от ее предмета.

3. Если бы экономические ресурсы были неограниченны, то как вы думаете, была бы реальная возможность для общественного прогресса.

4. Перечислите функции экономической теории, раскройте роль идеологической функции в формировании рыночной экономики Казахстана.

5. Что вам дает изучение экономической теории.

6. Дайте определение метода экономической теории.

7. Что означает «описательная экономическая наука»?

8. Раскройте понятия «моделирование» и «модель».

9. Что такое экономико-математическая модель. Какова ее роль в экономическом познании.

Цель СРСП: взаимосвязь теоретических знаний с практическими реалиями экономической жизни страны. Определить влияние экономических законов на ход экономических процессов.

План лекции:

Цель лекции: Сформулировать три основные проблемы, которые должна решать любая экономическая система; показать механизм решения этих проблем в различных экономических системах; уяснить, что представляет собой модель и кривая производственных возможностей.

Основные понятия по теме: общественное производство, эффективность, ресурсы, специализация, факторы производства, кривая производственных возможностей, воспроизводство, экономическая система.

Являясь наукой общественной, экономическая теория должна ответить на три вопроса.

- что производить? - какие товары, услуги должны быть произведены;

- как производить? - с использованием, каких ресурсов, технологий надо производить;

- для кого производить? - кому предназначаются, как распределяются, кто будет покупать товар.

Правильным будет решение, при котором обеспечивается получение максимума дохода при минимуме затрат. Основной критерий принятых решений- рациональность.

Человек обречен производить жизненные средства.

Производство – это процесс создания материальных и духовных благ, необходимых для существования и развития общества. Процесс производства одновременно является и процессом потребления.

Средства труда и предметы труда в совокупности составляют средства производства.

Природа, за редким исключением, не предоставляет нам блага в готовом виде. Человек выступает ведущей силой в процессе взаимодействия с окружающей его природой. Результатом процесса труда всегда является продукт труда.

Дата добавления: 2014-01-11