Вопрос 1. Понятие, сущность и задачи уголовного процесса

Одним из важнейших направлений деятельности государства является борьба с преступностью. Как известно, материальное (уголовное) право определяет понятие и признаки преступления, составы преступлений, виды и размеры наказания лиц, совершивших преступления, условия освобождения от наказания и ответственности. Однако для его применения необходимы нормы права, регулирующие саму процедуру установления и закрепления государственными органами фактов, достоверно говорящих о событии преступления, лицах, виновных в его совершении, мотивах их противоправных действий, последствиях общественно опасного деяния и других обстоятельствах, важных для привлечения к ответственности преступников либо оправдания невиновных, т.е. для установления истины в каждом конкретном случае.

Именно для реализации указанных задач и существует уголовно-процессуальное право и регулируемый им уголовный процесс. Таким образом, мы можем смело констатировать, что появление и развитие уголовного процесса детерминировано (т.е. обусловлено) уголовным правом.

Вместе с тем, уголовный процесс нельзя рассматривать как зависимый и подчиненный уголовному праву институт. Надо признать, что уголовно-процессуальное право имеет свой предмет и метод правового регулирования, присущие только ему задачи и субъекты, призванные их выполнять.

В целом взаимоотношение рассматриваемых отраслей права наиболее лаконично может быть выражено в следующей формулировке: без уголовного процесса уголовное право бессильно, а уголовный процесс в отсутствие уголовного права бессмыслен.

В целом уголовный процесс можно охарактеризовать как юридическую форму для решения вопроса об уголовной ответственности за совершение преступлений [1].

Однако это явление можно рассматривать в нескольких аспектах. Чаще всего его воспринимают в четырех значениях: как вид государственной деятельности; как отрасль права; как науку.

1. Уголовный процесс, как вид государственной деятельности – урегулированная уголовно-процессуальным законом деятельность органов судопроизводства, направленная на расследование преступлений, разрешение уголовных дел и наказание виновных лиц, а также система правовых отношений данных органов между собой и иными субъектами в связи с выполнением задач уголовного судопроизводства.

В ряде случаев это определение дополняют указанием на систему правоотношений всех участников уголовного процесса, т.е. уголовное судопроизводство в широком смысле - это деятельность не только государственных органов, но и прочих лиц - граждан, участвующих в процессе: потерпевших, обвиняемых, защитников, гражданских истцов и гражданских ответчиков и др.[2]. Предложенное можно принять лишь с определенными оговорками, хотя если отталкиваться от классификации участников и состязательных начал уголовного процесса можно признать это справедливым.

Далее необходимо отметить, что уголовный процесс и уголовное судопроизводство являются равнозначными понятиями.

Соотношение же уголовного судопроизводства с правосудием можно выразить следующим образом:

	СУДЕБНЫЕ СТАДИИ

Как видно из рассматриваемой схемы и известно, правосудие подразделяется на конституционное, гражданское, административное, уголовное и арбитражное. Уголовный процесс шире понятия правосудие поскольку данную деятельность осуществляет не только суд, но и другие уполномоченные законом государственные органы и должностные лица. Следователем, дознавателем, прокурором осуществляется большой комплекс процессуальных действий еще до направления дела в суд. Их качественная деятельность является необходимым условием направления уголовного дела в суд. Судебные стадии уголовного процесса входят в понятие правосудия.

Правосудие в уголовном процессе - это вид уголовно-процессуальной деятельности, осуществляемой в специальной процессуальной форме судом от имени государства путем рассмотрения в судебных заседаниях уголовных дел об общественно-опасных деяниях, влекущих применение (или отказ от применения) путем общеобязательного решения (акта правосудия) существенных мер государственного принуждения в целях защиты общества в целом и его членов в частности от преступлений и необоснованных привлечений к уголовной ответственности.

Однако следует учитывать, что область социальных отношений, связанных с судопроизводством может быть предметом регулирования и других отраслей права и науки, посвященных оперативно-розыскной деятельности, судоустройству, прокурорскому надзору, а также предметом применения криминалистических рекомендаций. Поэтому, говоря о деятельности государственных органов в указанной сфере, следует заключить, что уголовный процесс - это только часть всей деятельности суда, прокурора, следователя, дознавателя, органов дознания по подготовке и разрешению уголовных дел, а именно ее внешняя юридическая форма.

2. Уголовный процесс как отрасль права определяется как совокупность правовых норм, регулирующих деятельность государственных органов и должностных лиц по 1) проверке сообщений о преступлениях; 2) предварительному расследованию; 3) судебному разрешению уголовных дел; 4) исполнению и пересмотру решений суда[3], а также возникающие отношения между указанными органами и иными участниками уголовного судопроизводства.

3. Уголовный процесс как наука представляет собой совокупность правовых взглядов, представлений и идей по вопросам, составляющим предмет ее изучения.

Определение предмета науки уголовного процесса встречается в работах П.С. Элькинд, С.В. Бородина, М.С. Строговича. На наш взгляд, наиболее удачное определение науки дает А.А. Чувилев и Т.Н. Добровольская[4], относя к предмету науки следующие компоненты:

· уголовно-процессуальные нормы, их социальная обусловленность и эффективность;

· механизм и закономерности воздействия уголовно-процессуального права на духовную и материальную жизнь общества;

· уголовно-процессуальная деятельность, уголовно-процессуальные отношения, их эффективность;

· история развития уголовного процесса;

· уголовное судопроизводство и уголовно-процессуальное законодательство зарубежных стран.

Кроме вышесказанного наука теоретически осмысляет практику применения уголовно-процессуального законодательства и формулирует предложения по ее совершенствованию.

4. Уголовный процесс как учебная дисциплина а ккумулирует в себе все вышеперечисленные ипостаси уголовного процесса в ограниченном объеме с целью дать обучающимся основные понятия по вопросам уголовного судопроизводства и практики применения уголовно-процессуального законодательства.

Дата добавления: 2014-01-20