Языков любви

У каждого человека есть свой язык любви, на котором он общается с остальными людьми. Выделяют 5 основных языков:

Прикосновения. Это люди, которым нужен комфорт!

Очень уютные люди, они всегда готовы поддержать.

Любят: натуральные ткани в одежде, простынь без заминов, им очень важно индивидуальное пространство, любят массаж, и, конечно же, объятия!

Нельзя: отвергать их ласки.

Поощрение: обнять, погладить.

Слова. С ними нужно разговаривать, их нужно слушать!

Умелые льстецы и дипломаты. Яркие. Могут перескакивать с темы на тему.

Любят: говорить, сплетни.

Не любят: смс, ложную информацию, когда слушают их и одновременно кого-то или что-то еще.

Нельзя: прерывать их, оценивать, и быть ярче их.

Поощрение: говорить им, какие они молодцы.

Помощь. Люди с золотыми руками.

Язык мам и бабушек. Пришёл в твою квартиру, пока ты ставишь чайник, он уже нашёл инструменты и починил тебе покосившуюся дверь или вымыл посуду.

Любят: угадывать желания, помогать, когда в чем-то помогают им, без лишних слов.

Не любят: отказ от их помощи, слова «я сделаю сам».

Поощрение: простая искренняя благодарность.

Подарки. Подбирают подарки под каждого определенного человека и каждую определенную ситуацию.

Могут часами выбирать оберточную бумагу определенного оттенка для каждого подарка. Его подарок нужно обязательно развернуть, рассмотреть и поставить на видное место.

Любят: красивую упаковку, искреннюю радость, когда им дарят то, что они хотят.

Не любят: равнодушие к подаркам, «пылесборники» или явно «штампованные» подарки.

Поощрение: маленькие приятные милости (любимая конфетка, рукодельная открытка)

Время. Супер-пунктуальные люди.

Ненавидят, когда опаздывают на встречу к ним. Но, если опаздывают они, значит они были заняты очень важным процессом.

Этим людям нужно просто находиться рядом с любимым, держать его за руку и слушать музыку. могут каждые 2 часа тебе названивать. Им важно делать с кем-то. Им важно последним завершить разговор.

Любят: постоянно «держать руку на пульсе»

Не любят: когда их игнорируют, «перезвони, я сейчас не могу».

Хороший вожатый. Кто это?

· Хорошего вожатого видно сразу: это человек, которого не застанет врасплох никакая ситуация; у которого в запасе интересные игры на любое время года и для любой погоды; у которого есть ответ на любой вопрос; который любит петь и может поддержать интересный разговор.

· Хороший вожатый никогда не кричит, не «руководит», он просто всегда рядом, а дети у него почему-то все делают сами, причем хорошо и быстро: сами придумывают, сами организуют, сами проводят, сами обсуждают, оценивают, планируют.

· Хороший вожатый — тот, у которого в отряде всегда хорошие дети (такое впечатление, что ему просто везет), мягкий, дружеский климат в коллективе. Его радует каждая предстоящая встреча с ребятами.

· Хороший вожатый всегда готов: играть с детьми, гулять, петь, выступать со сцены, сочинять, рисовать, шутить.., а главное — чутко реагировать на настроение ребят, на ситуацию в отряде, как шахматист продумывать свои действия, чтобы достичь поставленной цели.

· А ещё, хорошего вожатого отличает просто удивительная жажда нового. Он постоянно выискивает новые интересные книги, статьи, методички, все то, что может ему пригодиться в работе. Ему всегда хочется познакомиться с опытом других вожатых.

Итак, понравиться детям – это первая для вас педагогическая (!) задача в лагере. Ещё ни один вожатый, не пользующийся симпатией у детей, не смог сделать хоть что-то путёвое со своим отрядом. Поэтому подойдите к этой проблеме с повышенным вниманием, с максимальной ответственностью.

Можно выделить пять ключевых компонентов, из которых складывается у окружающих первое впечатление о вас:

· ваш внешний вид,

· выражение вашего лица,

· наши запахи,

· тембр вашего голоса,

· ваша жестикуляция.

Произвести первое впечатление – это первый этап в решении поставленной задачи. За первым этапом, как правило, следует второй. Его можно было бы определить так: "произвести второе впечатление".

Попробуйте сесть в спокойной обстановке, положите перед собой чистый лист бумаги, подумайте и напишите, чем вы могли бы быть интересным детям. Можно ваши мысли классифицировать по разделам:

· чем интересным я занимался в жизни?

· какие у меня есть способности и таланты?

· за что меня уважают и любят мои друзья?

· о чем увлекательном я могу рассказать?

· чему необычайному я могу научить?

Материалы для папки вожатого:

http://summercamp.ru/index.php5/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 – все-все-все материалы собраны здесьJ

http://sobiratelzvezd.ru – вдохновляющие цитаты, притчи, легенды, картинки.

http://zazazu.tv – хорошие ролики «на подумать», можно показать детям или взять «на карандаш» вопросы из видео.

http://ambivox.info/wiki/%D0%98%D0%B3%D1%80%D1%8B_%D1%81_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%8C%D0%BC%D0%B8_%D0%B2_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%B5 – игры!

Дата добавления: 2014-01-20