Предмет и значение логики

ЭТАЛОН ОТВЕТОВ

ЭТАЛОН ОТВЕТОВ

Вариант №1. 1-д; 2-ж; 3-г; 4-а; 5-б; 6-в.

2.11 Тема: СИНДРОМ «ОСТРОГО ЖИВОТА»

Задание: Установите соответствие

ВАРИАНТ №1

ТЕРМИНЫ	РАСШИФРОВКА
1. гемосорбция	А - вскрытие брюшной полости
2. лапоротомия	Б – метод форсированного диуреза
3. лапороскопия	В - вывод микробных токсинов из крови и брюшной полости
4. лапороцентез	Г - диагностический или лечебный прокол
5. перитонеальный диализ	Д- метод очищения крови через адсорбенты
	Е - визуальная диагностика патологии брюшной полости

Ответ: 1____, 2_____,3____, 4____, 5 _____

ВАРИАНТ№2

ДИАГНОЗ ОСТРОЙ ПАТОЛОГИИ ЖИВОТА	ТИПИЧНАЯ ЛОКАЛИЗАЦИЯ БОЛЕЙ
1. о. аппендицит	А - в правом подреберье
2. о. холецистит	Б – острая опоясывающего характера
3. о. панкреатит	В - в животе с задержкой газов и стула
4. о. кишечная непроходимость	Г- переход с эпигастрия в правую подвздошную область
5. о. почечная колика	Д – “кинжальная” боль
6. прободная язва желудка	Е - приступообразная с иррадиацией в бедро
	Ж - сильная без четкой локализации

Ответ: 1____, 2_____,3____, 4____, 5 _____, 6_____

ВАРИАНТ №3

ДИАГНОЗ	ХАРАКТЕРНЫЙ СИМПТОМ
1. о. аппендицит	А - “чаши Клойбера”
2. о. холецистит	Б- Пастернацкого
3. о. панкреатит	В - Грекова-Ортнера
4. о. кишечная непроходимость	Г - Мейо-Робсона
5. перитонит	Д- Воскресенского
6. о. почечная колика	Е – Обуховской больницы
	Ж - Щеткина – Блюмберга

Ответ: 1____, 2_____,3____, 4____, 5 _____, 6_____

Вариант №1. 1-д; 2-а; 3-е; 4-г; 5-в. Вариант №2. 1-г; 2-а; 3-б; 4--в; 5-е, 6-д.

Вариант №3. 1-д; 2-в; 3-г; 4-- а, е; 5-ж, 6-б.

Понятие «логика» может использоваться в разных значениях, в данном курсе мы будем рассматривать логику как науку о правильных формах мышления (формальная логика). Формальная логика отличается от других разновидностей логического знания (математическая логика, диалектическая логика и т.д.). Формальная логика имеет дело не с содержанием человеческого мышления, а с теми формами, при помощи которых мышление осуществляется. Можно провести аналогию между логическими формами, посредством которых осуществляются рассуждения, и литературными формами, посредством которых осуществляется литературное творчество. Поэтому следует различать правильность рассуждения (т.е. его соответствие логическим критериям) и истинность рассуждения (т.е. его соответствие действительности).

Знание формальной логики позволяет избежать ошибок в рассуждении, как случайных (вызванных незнанием или недостаточным знанием), так и преднамеренных (совершаемых с целью обмана, манипуляции сознанием и т.п.). Изучаемый нами вариант формальной логики возникает в Древней Греции, в которой большое внимание уделялось устным выступлениям и умению ясно и убедительно излагать свою точку зрения. Изучение логики было призвано предостеречь от ошибок в рассуждении и неправильного использования языка. Использование логических знаний может быть неосознанным, стихийным (по аналогии с использованием речи, трудовыми навыками и т.д.) и осознанным (человек сознательно выстраивает свои рассуждения в соответствии с правилами логики).

Логическое мышление человека тесно связано с языком и осуществляется при помощи языковых средств. В наиболее общем виде язык может быть рассмотрен как определенная знаковая система, функционирующая по определенным правилам и обладающая сложной структурой. Языки могут быть естественными (возникшими стихийно) и искусственными (специально созданными для определенных целей, например, язык эсперанто или языки программирования).

Среди основных функций языка можно выделить следующие: описание (сообщение о положении дел в реальности), эмотивная функция (выражение чувств), нормативная (принуждении сделать что-либо), декларативная (изменение реальности), обещание (принятие обязательств), оценка (выражение отношения к чему-либо). (См. Ивин А.А. Логика). В реальной языковой практике высказывание может не сводиться к одной из этих функций, но может выполнять сразу несколько функций, функции могут замещать друг друга и т.д.

Дата добавления: 2014-01-20