Тест по педагогической психологии: Учебная деятельность

1. Выберите правильный ответ. Первой предпосылкой становления педагогической психологии являются труды:

А) К.Д. Ушинского «Человек как предмет воспитания»

Б) Я.А. Коменского «Великая дидактика»

В) П.Ф. Каптерева «Дидактические очерки»

2. Выберите правильный ответ. А. Бине основал первую экспериментальную психологическую лабораторию:

А) в Испании Б) во Франции В) в Австралии Г) в Англии

3. Выберите правильный ответ. Профессиональная деятельность учителя, направленная на передачу рррррученикам ЗУНов называется:

А) учение Б) умение В) навык Г) обучение

4. Выберите все правильные ответы. Предметом изучения педагогической психологии является:

А) психические механизмы управления обучением Б) учебная мотивация

В) индивидуально-психологические факторы, влияющие на успешность процесса обучения

5. Выберите все правильные ответы. Выделяют следующие виды контроля:

А) тематический Б) ситуационный В) поурочный Г) итоговый Д) предваряющий

6. Выберите все правильные ответы. Выделяют следующие виды мотивов учебной деятельности:

А) основные Б) завуализированные (скрытые) В) широкие социальные

Г) узко-личностные Д) интеллектуально-личностные Е) познавательные

7. Поставьте в соответствие понятия и определения.

А) отметка 1) оценивание выражающееся на письме цифрой или символом

Б) оценка 2) является субъективным мнением об уровне ЗУНов.

3) является словесной оболочкой оценивания

4) является критерием оценивания

8. Дополните компоненты учебной деятельности.

А) операционный Б) контрольно-оценочный В) ___________

9. Дополните определение. Знания – это _______ мыслительной деятельности, в процессе которой

__________ факты, законы, закономерности.

10. Выберите правильный ответ. Понятие «Педагогическая психология» вошло в научный обиход благогдаря:

А) Д.Б. Эльконину Б) В.А. Крутецкому В) П.Ф. Каптереву

11. Выберите правильный ответ. Первые работы по тестовой психологии и психодиагностики появились:

А) на первом этапе развития педагогической психологии

Б) на втором этапе развития педагогической психологии

В) на третьем этапе развития педагогической психологии

12. Выберите все правильные ответы. Средствами учебной деятельности являются:

А) интеллектуальные действия Б) широкие социальные мотивы В) вербальные средства

Г) фоновые знания Д) календарно-тематическое планирование занятий

13. Поставьте в соответствие теории обучения и их авторов.

А) идея программированного обучения 1) Л.Н. Ланда 2) Б. Скиннер 3) М.И. Махмутов, В. Оконь

Б) система проблемного обучения 4) Я.А. Коменский 5) И. Гербарт 6) И. Песталоцци

В) Теория развивающего обучения 7) Д. Б. Эльконин, В.В. Давыдов 8) И.Н. Талызина

14. Дополните функцию учебной деятельности.

А) обучающая Б) воспитывающая В) ____________

15. Дополните определение. Учебная деятельность – это процесс приобретения человеком новых __________ или изменения старых.

16. Выберите правильный ответ. Действия ускоряются и становятся более точными, освобождаются от лллконтроля на стадии:

А) умения Б) навыка В) знания

17. Выберите все правильные ответы. Средствами учебной деятельности являются:

А) широкие социальные мотивы Б) интеллектуальные действия

В) вербальные средства Г) фоновые знания

18. Выберите все верные утверждения.

А) требованием к контролю является субъективность

Б) путь от контроля к самоконтролю – это поэтапный переход

В) результатом учебной деятельности является поведение субъекта

Г) продуктом учебной деятельности является мотивация

19. Восстановите правильную последовательность в структуре деятельности.

Результат → цель → мотив → потребность → действие

20. Дополните определение. Мотив – это устойчивая внутренняя психологическая _____ поведения ооооочеловека.

Дата добавления: 2014-01-11