Цели и задачи дисциплины. Требования к знаниям

Цель преподавания философии — приобщить студентов к достижениям мировой и отечественной философской мысли, познакомить с основными этапами истории философии, способствовать формированию и совершенствованию культуры мышления

Главная учебная задача состоит в том, чтобы представить основные философские проблемы в их генезисе и изменении и, вместе с тем, в их значении для современности; выявить единство и разнообразие форм мирового историко-философского процесса

Учебный курс строится на основе текстов, входящих в европейскую и восточную традиции философствования и охватывает ведущие течения и направления истории философии в проблемном ракурсе, а также центральные темы и вопросы современной философской мысли

Результатом освоения курса является владение проблематикой, умение аргументированно выступать по всему кругу вопросов.

Студенты должны:

-иметь представления

о специфике и структуре философского знания;

об основных этапах и направлениях историко- философской мысли;

об онтологии как учении о бытии, его структуре и видах;

о природе сознания и бессознательного, о природе познания

и научного познания;

- понимать

смысл соотношения биологического и социального в человеке;

условия формирования личности, ее свободы.

смысл ценностей человеческого существования.

Общие критерии оценки:

«удовлетворительно» - знание традиционных проблем умение их

изложить(переформулировать);умение истолковать и изложить

фрагменты первоисточников;

-«хорошо» - кроме того, умение сопоставлять и сравнивать между собой

различные позиции, точки зрения по обсуждаемой проблеме;

владение материалом первоисточников.

-«отлично» - кроме того, умение производить критический разбор главных

идей, подходов и развивать соответствующие мысли и подходы.

Виды занятий, способы изложение содержания

учебного материала.

Формы проведения занятий: лекции: (34 – 36 час.), семинары (34- 36 час.).Формы контроля: контрольная работа, реферат,эссе,коллоквиум, зачет, экзамен, промежуточные формы аттестации.

Виды контроля:

Текущий контроль знаний осуществляется в форме аттестации;Промежуточный контроль – зачет.

Итоговый контроль – экзамен.

Способы проведения промежуточных аттестаций, способ проведения итоговой аттестации и условия получения на ней положительной оценки:

Студент должен посещать лекционные и семинарские занятия и активно участвовать в них

Условия получения положительной оценки:

Зачет предполагает эссе (объемом до 5 стр.), ответ на один теоретический вопрос и вопрос по источнику Экзамен в конце курса состоит из ответов на два обязательных вопроса,включающие анализ источников и определяющие уровень владения знанием по истории философии- западной, восточной и русской, а также теоретическими основаниями философии. Предпочтительное условие разработки тематики заключительного эссе (15 стр.) в конце курса — сопоставление взглядов мыслителей по избранной проблеме, предполагающее владение материалом первоисточника.

Основные разделы программы.

Дата добавления: 2014-01-20