Создание высказывания

Рассказ

Беседа

Беседа - метод обучения, при котором учитель, опираясь на имеющиеся у детей знания, умения и навыки, с помощью вопросов подводит их к пониманию и усвоению новых знаний, к повторению и проверке учебного материала. Беседа позволяет повысить активную умственную деятельность учащихся, развивает их внимание и речь.

Беседа бывает:

- на заданную тему;

- по картине;

- по серии сюжетных картинок;

- с опорой на личный опыт детей;

- для объяснения значения слов;

- как словесные игры, загадки, наглядность.

Рассказ - один из словесных методов обучения

Рассказ бывает:

- по форме – описательный и сюжетный.

- виды рассказов – по восприятию, по памяти, пересказ, придуманный рассказ, рассказ-инсценировка.

- приемы обучения – образец рассказа, план, коллективное составление целиком и по частям.

Виды упражнений, при выполнении которых может применяться создание высказываний с помощью графических схем, натуральных предметов, символов, планов, опорных слов, иллюстраций, вопросов:

- называние частей предмета, признаков предмета, действий;

- работа с загадками;

- сравнение предметов;

- упражнения на анализ и синтез (чей хвост, с какого дерева листья и т.п.);

- подбор однокоренных слов;

- работа с антонимами и синонимами;

- составление предложений по образцу;

- составление предложений с заменой некоторых слов;

- заучивание стихотворений, пословиц, поговорок;

- восстановление деформированного предложения;

- составление предложения, рассказа по картинке или серии картинок;

- составление предложений по опорным словам;

- составление рассказа по плану, по картинному плану, по условно-картинному плану, словесному плану;

- рассказ по картине или серии картинок.

Работая над созданием связного высказывания, очень важно правильно задавать вопрос: Что делает собака? (Она лежит). Что можно сказать про эту собаку? или Что делают дети? (Они играют.). Расскажи, что делает каждый из этих детей.

Работая над связным высказыванием ребенка, целесообразно использование следующих приемов:

Сюжетная картинка. Расскажи по этой картинке так, чтобы в рассказе было три предложения.

Сюжетная картинка «Семья». Расскажи по картинке только о детях.

Сюжетная картинка «Зимние забавы детей». Расскажи по картинке в таком порядке: сначала о том, какая была погода, затем как дети собирались на улицу, потом о том, как они катаются.

Сюжетная картинка. Расскажи по этой картинке, называя действующих лиц по именам.

Сюжетная картинка. Расскажи по этой картинке так, чтобы в рассказе были слова: пушистый комочек, вкусная морковка.

Дата добавления: 2014-01-20