Понятовский И.Д

И.Д. Понятовский

Система местного самоуправления в Республике Беларусь:

Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по специальности «Политология»

Минск 2009

УДК

Г

А в т о р

И.Д. Понятовский, магистр политических наук, преподаватель кафедры политологии и гуманитарных дисциплин.

Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с требованиями Образовательного стандарта в высшем образовании РД РБ XXX по специальности Г.06.01.00 – “политология” и на основании рабочей программы, утвержденной в ЧУО «Институт парламентаризма и предпринимательства».

Рассмотрено и рекомендовано к изданию на заседании кафедры политологии

Протокол № _ _ от «_25_»_ноября_____ 2009 года

Одобрено Научно-методическим Советом Института

Протокол № __ от «__» _________ 2009 года

Этнополитика:: учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по специальности «Политология». – Мн.: Институт парламентаризма и предпринимательства, 2009.

УДК XXXX

ГXX

© Понятовский Игорь Дмитриевич, 2009.

© Институт парламентаризма и предпринимательства, 2009.

Предисловие

Настоящий учебно-методический комплекс (УМК) ставит целью – расширение знаний студентов в области основ идеологии белорусского государства. Данный вспомогательный материал составлен на основе положений Конституции и законов Республики Беларусь; предвыборных программ и посланий Президента Республики Беларусь А.Г. Лукашенко белорусскому народу и Национальному собранию Республики Беларусь; теоретических выводов и практических рекомендаций его доклада «О состоянии идеологической работы и мерах по ее совершенствованию» на постоянно действующем семинаре руководящих работников республиканских и местных государственных органов 27 марта 2003 г.; материалов первого (1996 г.), второго (2001 г.) и третьего (2006 г.) Всебелорусских народных собраний; Концепции Национальной безопасности Республики Беларусь; Национальной стратегии устойчивого социально-экономического развития Республики Беларусь до 2020 года; других государственных документов Республики Беларусь.

Цель вспомогательного материала – усвоение студентами в систематизированном виде основного содержания идеологии современного белорусского государства, необходимого для их осознанного участия в общественно-политической жизни страны в качестве ее полноправных граждан.

Задачами курса «Основы идеологии белорусского государства» являются:

- усвоение студентами комплекса теоретических положений, объясняющих феномен идеологии, и ее роль в жизнедеятельности общества; - ознакомление обучаемых с содержанием базовых идей и положений основных идейно-политических течений современности;

- освоение студентами содержания идей, ценностей, принципов, целей и представлений, составляющих в своей совокупности идеологию современного белорусского государства;

- формирование у студентов социальных качеств, необходимых для осознанного участия в общественно-политической жизни страны.

В результате изучения курса студенты должны знать:

- теоретические положения, объясняющие феномены идеологии, политической идеологии и государственной идеологии;

- содержание базовых идей и положений основных идейно-политических течений современности;

- содержание важнейших положений идеологии белорусского государства.

Студенты должны освоить умения:

- пользоваться в практической деятельности идеями и понятиями, посредством которых выражается идеология белорусского государства;

- раскрывать содержание основных положений белорусской национально-государственной идеологии;

- анализировать и оценивать социально-политические процессы в стране и мире.

Обучаемые должны приобрести навыки:

- изложения и отстаивания идей, ценностей, принципов, целей и представлений, составляющих основу организации и деятельности белорусского общества и государства;

- ориентирования в процессах, происходящих в политической, социально-экономической и духовно-культурной сферах белорусского общества;

- осознанного участия в общественно-политической жизни Республики Беларусь.

Теоретико-методологическую основу УМК составляют результаты исследований идеологии как социально-духовного феномена, выполненные в различные периоды времени как отечественными, так и зарубежными учеными. Авторы программы исходят из классической трактовки идеологии как типа (специфического образа) и результата мышления определенных групп людей, обусловленных характером этих групп и их положением в социальной действительности. Данный подход послужил отправным моментом при интерпретации различных аспектов феномена идеологии и политической идеологии в частности. На нем базируются также определения понятий «государственная идеология» и «идеология белорусского государства». Указанные методологические подходы основываются на теоретических источниках, которые указываются в литературе к соответствующим темам программы.

Логика изложения курса потребовала включения в программу такой темы, как «Основные идеологии современности», постулаты, принципы и положения которых в той или иной мере оказывают влияние на содержание национально-государственной идеологии каждого народа.

При разработке УМК в качестве теоретических и фактологических источников по содержанию идеологии белорусского государства использовались произведения отечественных авторов, начиная с момента появления письменности на белорусских землях по настоящее время. Особую значимость для анализа идеологии белорусского государства имеют исследования по истории философской и социально-политической мысли Беларуси, истории становления и развития белорусского народа, формирования национального самосознания и национальной идеи белорусов, становления и развития белорусской национальной государственности. В качестве источников использовались также нормативно-правовые акты и политические документы Республики Беларусь. Каждая тема программы подкреплена определенным минимумом соответствующих источников.

Программа ориентирована на изложение основ идеологии белорусского государства. В ней используется минимум понятий различных социально-гуманитарных дисциплин. Разработчики программы учли опыт преподавания основ идеологии белорусского государства в 2003 – 2007 гг., а также подходы к рассмотрению соответствующей проблематики авторами изданных за это время учебных пособий и специальных монографических работ.

Учебная программа курса составлена из расчета 36 учебных часов, в том числе 16 часов лекционных, 8 часов семинарских занятий и 12 часов самостоятельной работы студентов. В рамках данной структуры общего количества часов кафедры вузов вправе вносить коррективы в их распределение по темам и видам занятий.

Программа может быть использована в системе повышения квалификации и переподготовки кадров.

Дата добавления: 2014-01-11