| Назва
| Опис методики
|
| Шкала дитячої Я-Концепції Пірса-Харріса (Piers-Harris
Children's Self-concept
Scale)[42], [189]
| Запропонована Е.Пірсом та Д.Харрісом у 1964 році. Призначена для вимірювання самосвідомості у досліджуваних віком від 8 до 16 років. Складається з 80 тверджень, з якими потрібно або погодитись, або ні.
|
| Шкала "Я-концепція"
Теннессі (Tennessee
Self Concept Scale-
TSCS)[42], [189]
| Розроблена У.Фіттсом у 1965 році (остання редакція - 1988 рік). Призначена для дослідження самооцінки у підлітків (починаючи з 12 років) та дорослих. Опитувальник має дві форми: С (консультативна форма), C&R (клінічна та дослідницька). Містить 90 тверджень, які характеризують "Я-концепцію", та 10 тверджень, які утворюють шкалу неправди. Досліджуваний відповідає на завдання опитувальника в 5-бальній шкалі. Визначається співвідношення показників "самокритичність", "самозадоволеність", "поведінка" з показниками "фізичне Я", "моральне Я", "особистісне Я", "сімейне Я", "соціальне Я". Додатково обчислюються 2 показники: "варіабельність" та "розподіл".
|
| Шкала самоповаги М.Розенберга (Rosenberg's Self- Esteem Scale)[42], [189]
| Автор-розробник - М.Розенберг (1965 рік). Призначена для оцінки само відношення (самоповаги та самоприниження) у підлітків. Опитувальник складається з 10 тверджень, що передбачають 4 варіанти відповідей.
|
| Тест двадцяти
тверджень самовідношення (Twenty Statements Attitude Test)[42], [189]
| Запропонована М.Куном та Т.Мак-Партландом у 1954 році. Спрямований на дослідження самовідношення. Досліджуваний протягом 12 хвилин має дати 20 різних відповідей на питання "Хто я такий?" Унаслідок контент-аналізу результатів можуть бути виокремлені такі категорії: соціальні групи (стать, вік, національність, релігія, професія),світоглядні позиції, інтереси та захоплення, прагнення та цілі, самооцінка.
|
| Опитувальник особистісної орієнтації (Personal Orientation Inventory- POI)[42]
| Розроблений Е.Шостромом у 1963 році. Стандартизований у 1991 році О.О.Рукавишниковим. На основі цієї методики Л.Я.Гозманом, Ю.Є.Альошиною та М.В.Крозом у 1987 році розроблений "Тест самоактуалізації (CAT)". Складається зі 126 пунктів, які утворюють 2 базові (компетентність у часі, підтримка) та 12 додаткових (шкали ціннісних орієнтацій, гнучкості поведінки, сенситивності до себе, спонтанності, самоповаги, самосприйняття, природи людини, прийняття агресії, контактності, пізнавальної потреби, креативності). Призначений для вимірювання самоактуалізації особистості. Побудований по типу вимушеного вибору зі 150 тверджень. Містить 2 основні шкали ("Час", "Опора") та 10 субшкал: "цінність самоактуалізації", "шкала екзистенційності", "шкала реактивної чутливості", "шкала спонтанності", "шкала самоповаги", "шкала прийняття себе", "шкала природи людини", "шкала синергії", "шкала прийняття агресії"', "шкала здатності до близьких контактів". Отримані "сирі" бали переводяться у стандартну Т-шкалу.
|
| Опитувальник самовідношення (ОСО)[214]
| Автори-розробники - В.В.Столін та С.Р.Пантілєєв (1989 рік). Спрямований на дослідження комплексу факторів ставлення до себе. Опитувальник побудований на основі розробленої В.В.Століним ієрархічної моделі структури самовідношення. Методика містить 12 шкал, які утворюються 57 твердженнями. Аналіз результатів здійснюється за 7 шкалами конкретного рівня самовідношення (самовпевненість, очікуване ставлення інших, самосприйняття. внутрішня послідовність, самоінтерес, самозвинувачення, саморозуміння); 4 шкалами узагальненого самовідношення (самоповага, ауто симпатія, самоінтерес, очікуване ставлення інших) та інтегрального показника загального самовідношення.
|
