Понятие о темпераменте. Физиологические основы темперамента

Тема 1. Индивидуально-психологические особенности личности

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ.

1. Значение эмоций в жизни человека

2. Основные функции эмоций

3. Виды эмоциональных состояний.

4. Связь эмоций с потребностями человека.

5. Эмоции и человеческая индивидуальность.

6. Развитие эмоциональной сферы у человека.

7. Основные признаки воли как психического явления.

8. Значение воли в организации деятельности и общения человека.

9. Основные волевые качества личности.

10. Современные теоретические исследования воли.

11. Воля и мотивация.

12. Становление волевых качеств личности.

ЛИТЕРАТУРА.

1. Аболин Л.М. Психологические механизмы эмоциональной устойчивости человека. - Казань, 1987.

2. Вилюнас В.К. Психология эмоциональных явлений. - М., 1976.

3. Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотивации человека. - М., 1990.

4. Гозман Л.Я. Психология эмоциональных отношений. - М., 1987.

5. Додонов Б.И. В мире эмоций. - 1987.

6. Изард К.Е. Эмоции человека. М., 1980.

7. Китаев-Смык Л.А. Психология стресса. - М., 1983.

8. Макаренко Ю.А. Системная организация эмоционального напряжения. - М., 1980.

9. Психология эмоций: Тексты. - М., 1984.

10. Тигранян Р.А. Стресс и его значение для организма. - М., 1988.

11. Фресс П., Пиаже Ж. Экспериментальная психология. - Вып.5. - М., 1975.

12. Фромм Э. Искусство любить: Исследование природы любви. - М., 1990.

13. Чистякова М.И. Психогимнастика. - М., 1990.

14. Якобсон П.М. Эмоциональная жизнь школьника. - М., 1966.

Раздел III: Психические свойства личности

ЦЕЛЬ: Изучение индивидуально-психологических особенностей личности: темперамента, характера, способностей. Раскрытие понятий «темперамент», «характер», «способности». Исследование закономерностей формирования и развития индивидуально-психологических особенностей личности.

ВОПРОСЫ:

6.1. Понятие о темпераменте. Физиологические основы темперамента.

6.2. Понятие о характере. Типология характеров.

Темпера́мент — врождённое (биологически обусловленное) и неизменное свойство человеческой психики, определяющее реакции человека на других людей и обстоятельства. Термин введён в употребление Клавдием Галеном, в переводе с латыни означает «надлежащее соотношение частей».

В чистом виде темпераменты встречаются крайне редко.

Слово «темперамент» (от лат. temperans, «умеренный») в переводе с латинского обозначает «надлежащее соотношение частей», равное ему по значению греческое слово «красис» (греч. κράσις, «слияние, смешивание») ввел древнегреческий врач Гиппократ. Под темпераментом он понимал и анатомо-физиологические, и индивидуальные психологические особенности человека. Гиппократ объяснял темперамент, как особенности поведения, преобладанием в организме одного из «жизненных соков» (четырех элементов):

• преобладание жёлтой желчи (греч. χολή, холе, «желчь, яд») делает человека импульсивным, «горячим» — холериком,
• преобладание лимфы (греч. φλέγμα, флегма, «мокрота») делает человека спокойным и медлительным — флегматиком,
• преобладание крови (лат. sanguis, сангвис, «кровь») делает человека подвижным и весёлым — сангвиником,
• преобладание чёрной желчи (греч. μέλαινα χολή, мелэна холе, «чёрная желчь») делает человека грустным и боязливым — меланхоликом.

Отсюда впоследствии возникли названия четырех типов темперамента - сангвиник, холерик, меланхолик и флегматик, сохранившиеся до настоящего времени.

Эта концепция «четырёх темпераментов» до сих пор оказывает глубокое влияние на литературу, искусство и науку.

Дата добавления: 2014-01-11