Методы опроса. Тест – это стандартизованное испытание, в ходе которого испытуемый выполняет задание или отвечает на вопросы

Тесты

Тест – это стандартизованное испытание, в ходе которого испытуемый выполняет задание или отвечает на вопросы, имеющие косвенный характер.

Виды тестов: классификационные, обучающие, проективные, диагностические.

В психологии управления в целях психодиагностики личностных особенностей распространен т.н. ситуационный тест (его можно отнести и к естественному эксперименту). Например, кандидату на какую-либо должность создают стрессовую ситуацию, провоцируют конфликт, выясняя тем самым профессионально-важные качества – например стрессоустойчивость.

Достоинства метода: стандартизация условий и результатов, простота применения, оперативность и экономичность, дифференцированный характер оценки, надежность, объективность (защищенность от экспериментатора).

Недостатки метода: опасность «слепых», случайных ошибок; опасность фальсификации («профанации»); потеря индивидуального подхода; формализация общения и процедуры.

Требования к осуществлению:

1. наличие официальных полномочий

2. стандартные бланки

3. анонимность

4. ограничение времени: оптимальное время – от 5 до 40 мин, максимальное - до 1,5 часа

5. четкая инструкция

6. контроль тестирующего

7. удобное время суток

8. удобное помещение

Это методы сбора широкой, статистически значимой информации (или сбора предварительной информации), в основе которых лежит предъявление испытуемому вопросов и последующая интерпретация его ответов. К методам опроса относят анкетирование, интервью, беседу. Формы вопросников бывают открытые (ответ пишет сам испытуемый), закрытые (все варианты ответов предусмотрены), смешанные (приведены варианты и предусмотрена строчка для «своих» вариантов ответов)

Достоинства метода: широта охвата, простота применения, оперативность, формализация результатов.

Недостатки метода: субъективизм ответов (основанных на самоанализе), опасность фальсификации и другие недостатки, типичные для стандартизированных процедур (как, например, тестирования).

Требования к построению вопросов:

1. должны содержать 3 категории вопросов: о субъекте, об источниках информации, на выявление мнений.

2. короткие формулировки вопросов

3. понятность

4. конкретность

5. избегать социально-одобряемых или отвергаемых формулировок

6. не должны быть внушающими

7. вопросы на выявление негативных отношений ставить после позитивных

8. вводить «спасительные» формулировки, смягчающие категоричность (типа: случайно, возможно, иногда...)

9. избегать шаблонных формулировок

10.адекватный выбор формы опроса (закрытой или открытой)

Дата добавления: 2014-01-11