Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Линейный и нелинейный видеомонтаж

Компьютерный видеомонтаж

Мультимедийные технологии в рекламе Определение и области применения

Термин мультимедиа образован из слов «мульти» - много, и «медиа» - среда, носитель, средство сообщения. Мультимедийные технологии начали развиваться сравнительно недавно благодаря росту вычислительных возможностей и развитию технических средств ПЭВМ (большие объемы памяти, быстродействие, звуковые и видеокарты); появлению и массовому внедрению новых носителей информации, таких, как CD- и DVD-диски. Важную роль также сыграла разработка методов быстрого и эффективного сжатия данных.

Мультимедиа - это интерактивные системы, обеспечивающие работу с текстом, неподвижными растровыми и векторными изображениями, движущимися образами (компьютерная анимация), видеоизображением, звуком. Мультимедийные технологии объединяют разнородную информацию в едином цифровом представлении, и, соответственно, средства обработки, хранения и воспроизведения для нее одинаковы.

Можно выделить следующие области применения мультимедийных технологий.

1. Интерактивный режим работы в интегрированной информационной среде открыл качественно новые возможности в образовании. Различные обучающие системы и разви­вающие игры помогают школьникам и студентам ориентироваться в условиях избы­точной информации, легко перемещаться по крупным информационным массивам бла­годаря средствам гипертекста. Обновление информации в компьютерных системах обучения происходит оперативно. Развитие сетевых технологий открыло много новых возможностей в дистанционном образовании.

2. Мультимедийные технологии применяются для информационного обеспечения раз­личных сфер человеческой деятельности. В поиске нужной информации помогают электронные библиотеки, энциклопедии, словари, базы данных.

3. Мультимедиа и Internet. Web-страницы включают в себя гипертекст, графические изо­бражения, видеоклипы, аудиофайлы, анимацию. Мультимедийные технологии исполь­зуются и в Internet-рекламе.

4. Мультимедийные технологии широко применяются для создания компьютерных игр, систем виртуальной реальности.

Традиционная технология обработки и монтажа видеоизображений называется линейным видеомонтажом и заключается в следующем: в системе видеосигнал переписывается с видеомагнитофона с исходным материалом на видеомагнитофон для записи смонтированного материала. Для таких систем характерными особенностями являются:

♦ модульность. Аппаратная линейного монтажа состоит из нескольких компонент: видеомагнитофоны, видеомикшер, звуковой микшер, блок спецэффектов и др. Отсюда следует возможность усовершенствования системы без изменения основных составляющих. Кроме того, модульность позволяет работать параллельно на разных модулях;

♦ высокая производительность. Она достигается в том случае, когда режиссер приступает к монтажу с готовым монтажным листом;

♦ зависимость качества смонтированного материала от количества перезаписей;

♦ высокая цена оборудования аппаратной линейного видеомонтажа.

По мере развития мультимедийных технологий появилась возможность выполнения видеомонтажа и редактирования видео с помощью компьютера. Эта технология получила название нелинейного монтажа, поскольку позволила операторам напрямую обращаться к необходимым кадрам или фрагментам видео, записанным на жесткий диск компьютера, т. е. позволила избегать процесса постоянной (линейной) перемотки ленты при просмотре или поиске этих фрагментов. В системах нелинейного монтажа сигнал переводится в цифро­вой вид и находится в памяти компьютера, не подвергаясь никаким изменениям до процесса записи смонтированного материала на кассету, что является большим преимуществом. К достоинствам таких систем можно также отнести:

♦ мгновенный доступ к любому фрагменту или кадру,

♦ возможность работать с большим числом аудио- и видеодорожек,

♦ простота применения визуальных спецэффектов,

♦ относительно невысокая цена по сравнению с линейными системами,

♦ непродолжительное время обучения обслуживающего персонала.

Высокая производительность в нелинейной системе достигается за счет гибкого подхода к монтажу: можно начать монтаж с любого фрагмента, перейти к другому, а потом вернуться к уже смонтированному материалу. Одним из недостатков таких систем является то, что оцифрованные фрагменты видео перед записью на диск подвергаются компрессии (сжатию), а это неизбежно приводит к определенной потере качества.

Системы нелинейного монтажа требуют специального программного обеспечения. Наиболее популярными программами редактирования и монтажа видеоинформации являются Adobe Premiere, Adobe AfterEffects, Ulead VideoStudio и др.

5. В рекламной деятельности мультимедийные технологии являются технологиями создания рекламной продукции. С помощью средств мультимедиа создаются рекламные видео-и аудиоролики, разрабатываются логотипы и анимированные баннеры, оформляются рекламные буклеты.

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Настольные издательские системы Обзор программ для верстки | Обзор программ компьютерной анимации
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-01-11; Просмотров: 1530; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.011 сек.