Что мешает нам при достижении наших желаний

Внутренняя структура решаемой задачи должна быть проста и конкретно сформулирована для наибольшей эффективности генерируемых идей. Сложная задача нуждается в предвари­тельном расчленении на составные части.

Для рассмотрения данной задачи формируется творческая группа, состоящая из 5—7 человек (но не меньше 3). Творческая группа в своем составе имеет две подгруппы:

• постоянное ядро, состоящее из руководителя группы и сотруд­ников, легко генерирующих идеи. В обязанности руководителя входит: определение задачи, которая будет решаться с помо­щью "мозгового штурма", осуществление подбора и обучения участников необходимым приемам работы, обеспечение дея­тельности участников сеанса, оценивание выдвинутых идей, подведение итогов штурма. Руководитель должен:

• быть творчески активным;

• относиться доброжелательно к идеям, высказанным други­ми людьми;

. иметь авторитет среди творческой группы;

. сочетать в себе положительные качества генератора и ана­литика;

. обладать скоростью реакции, хорошими аналитическими способностями и трезвым рассудком;

• временные участники, которые приглашаются в зависимости от характера решаемой задачи.

Приглашение на сеанс получают за 2-3 дня вместе с информаци­ей о вопросах повестки дня в письменной или устной форме. Основная информация о решаемой проблеме может предо­ставляться участникам непосредственно перед ее началом.

Продолжительность сеанса 25—30 минут. Выдвинутые идеи, предлагаемые решения и их усовершенствования фиксируются в протоколе. Все идеи высказываются короткими фразами. Предпочтения отдаются количеству, а не качеству.

Во время проведения данного метода руководителю следует об­ратить внимание на все мелочи, пусть даже несущественные: создание дружеского ненапряженного микроклимата (шутки, чай, кофе). В первую очередь необходимо представить всех новичков. Благоприятная дружеская обстановка будет способствовать уравновешенному психологическому состоянию людей.

5. Достоинства метода "мозговой атаки " следующие:

• групповое мышление порождает на 70 % больше новых ценных идей, чем сумма индивидуальных независимых предложений;

• тренирует умственные способности участников;

• дает возможность получить новые неожиданные видения рас­сматриваемой проблемы;

• позволяет с большим доверием относиться к выдвинутым идеям.

2. Метод "обратной мозговой атаки" похож на обычную "мозговую атаку". Главной особенностью данного метода является разрешение на высказывание критики. Во время проведения данного метода выявляются недостатки предлагаемых идей (но дискуссии должны происходить корректно по отношению к каждому участнику) и предлагаются пути их устранения.

Дата добавления: 2014-01-13