Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Поради для успішних переговорів




Від загального до конкретного

Часова

Стратегії ведення переговорів

- Найбільш поширена стратегія (ТАК, але). Вона підтверджує спочатку думку партнера, Але потім дає йому відповідь на 180 градусів. Важливо скільки наполегливості, інтонаційно викладете у притиск «Але» «проте» «Водночас» Я розумію вашу точку зору, Але я вважаю\ ви маєте повну рацію. Але,\ я вам вірю, Але погодьтеся зі мною

- Пятигранна (закритий ланцюжок аргументів):

Константація проблеми Якість роботи різко знизилась

По перше – недостатньо кваліфікований персонал

По друге - погане місце розташування

Через це – фірма отримує великі збитки

Рішення – ми змінюємо цей профіль нашої діяльності на …

 

- Логічна.

- Це і це- так і так. \ Співпраця наших нових філіалів у такому регіоні

- Це приведе до того що.\ Виникне гарне реноме

- І якщо це так, то \нам потрібно таку співпрацю розвивати

- З цього виходить, що зможемо отримати вигоду

-

- Я можу уявити такий хід подій

- Спочатку

- Потім

- Після закінчення

- На сам кінець

 

Взагалі це виглядає так

Але у нашій ситуації трохи по іншому

 

- Повідомте партнера про час та місце для переговорів

- Говоріть чітко і ясно, коротко і виразно

- Говоріть поволі без поспіху

- Слухайте активно, не перебивайте

- Підтримуйте зоровий контакт, це говорить про ваше відношення

- Приведіть в порядок свої думки, чітко ведіть свою лінію

- Будьте стримані. Як гнів з однієї сторони так і хвалькуватість з іншої є неприйнятними. Якщо партнер бажає домінувати дайте йому на певний час таку можливість і візьміть на себе роль учня.

- Не залишайте вашому партнеру дуже багато вільного простору. Не кидайте руль. Беріть ініціативу у свої руки, задавайте цілеспрямовані запитання.

- Вміло застосовуйте свої аргументи. Починайте з козирних карт, Але джокер тримайте на сам кінець;

- Заздалегідь обдумайте можливі компроміси. Без них не можливо обійтися. Але водночас і не переступайте ті межі за які ви не маєте права виходити;

- Будьте зібраними, навіть якщо ваш партнер вас нервує. Не вживайте грубих висловів.

- Уникайте категоричних фраз фраз- вбивць. Партнер по комунікації буде оборонятися. Приклад. Це ми вже робили, це не буде діяти.

Дискусія є колективною формою обговорення проблем. Для того, щоб дискусія була корисною і сприяла ефективному розгляду порушеної проблеми, варто дотримуватися певних правил:

• не провокувати в опонента стан афекту, гніву, роздратування, щоб послабити його позицію або спровокувати до логічних помилок;

• не принижувати гідності опонента, виявляти повагу до нього;

• не відволікати від предмету обговорення;

• не припускати звинувачень на адресу опонента;

• не використовувати психологічний тиск на опонента;

• не використовувати "ні", особливо, коли опонент гово­рить "так";

• не радіти відкрито з приводу поразки опонента.

Про результативність дискусії можна говорити тоді, коли учасники сформували певну думку щодо обговорюваного питання або підтвердили ті погляди, які мали до початку колективного обговорення. Якщо під час дискусії в декого сформуються погляди, протилежні тим, які хотіли сформувати її організатори, то це означає "ефект бумерангу", тобто негативний ре­зультат дискусії.

Іноді обговорення проблеми перетворюється з дискусії на суперечку і комунікаторам доводиться брати в ній участь. При цьому виникає комунікативний конфлікт. Суперечка — це зіткнення різних думок, під час якого кожна із сторін відстоює лише власну позицію. Учасники вступають у суперечку для досягнення трьох цілей: виправдання своїх думок, спростування думок опонента та одержання додаткової інформації.

 

Ефективним методом, який використовують досвідчені менеджери для пошуку виходу з проблемних ситуацій, є "мозковий штурм". Це метод організації і підвищення ефективності спільної творчої діяльності невеликої групи лю­дей, розрахованої на підвищення якості продуктивності, особ­ливо при вирішенні складних, творчих завдань, які недоступні розуму та зусиллям однієї людини. Метод було запропоновано ще у 40-х роках минулого століття американським психологом А. Осборном, а нині він став загальновідомим і користується великою популярністю. Є певні особливості спілкування з використанням цього методу: вільне висловлювання будь-яких ідей; чим більше ідей, тим краще; неприпустимість критики висловлених ідей; обмін думками та їх поєднання.

Процес "мозкового штурму" передбачає дві стадії: на першій вноситься якомога більше ідей або рішень проблеми, на другій аналізуються ідеї, відбираються кращі та найпридатніші для опрацювання. Участь у спілкуванні з використанням цього методу дуже змінює людей, значно підвищує їхній інтелектуальний потенціал. За кількістю учасників опти­мальною буде група від 7 до 13 осіб. Важливо розмістити учасників по колу, щоб вони добре бачили один одного і були рівноправними. Недоліком цього методу є те, що він дає змогу знайти творчі ідеї в загальному вигляді, але не дає докладної їхньої розробки.

Для пошуку ідей також використовують об'єднання представників різних галузей діяльності в групи постановки — прийняття рішень (так звана синектика). Метод розроблено В. Гордоном. У синектичних групах кожний член групи, по-перше, сприймає обговорення як змагання, по-друге, вносить раніше продуману ідею у власній інтерпретацїї. Такі групи працюють у довготривалому режимі і дають можливість розглянути проблему з усіх її можливих сторін. Ефективність методу було доведено при розробці рішень з особ­ливо складних проблем.

Є ще морфологічний метод, запропонований Франком Цвікі, який дає змогу розглянути всі можливі альтернативні варіанти, методи прогнозування (серед них: сценарний метод та метод Дельфа), за допомогою яких визначають, як різні фактори — політичні, технічні, соціальні можуть вплинути на діяльність організації. Так, сценарний метод передбачає кваліфіковане і науково обгрунтоване прагнення скласти прогноз із закладеним у ньому певним ступенем вірогідності застосування методів екстраполяції, що виправдали себе. Метод Дельфа передбачає прагнення об'єднати думку експертів щодо тієї чи іншої проблеми. Також широко відомим є метод використання таблиць "витрати — випуск", розроблений В. Леонтьєвим, який допомагає виявити взаємозв'язки між окремими частинами цілого. Ці методи спілкування дають змогу генерувати ідеї, збагачувати творчу діяльність організації.

 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-01-11; Просмотров: 451; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.007 сек.