Матеріально-технічне забезпечення

Навчальні питання і розподіл часу

Навчальні та виховні цілі

Заняття 1. Лекція №2. Військова психологія як галузь психологічної науки

Психологічної науки

ПЛАН-КОНСПЕКТ

Вопросы для контроля знаний.

1. Представьте графически зависимость изменения сто­имости перевозки от объема перевозимого груза.

2. С какой целью составляется отчет по логистическим издержкам?

3. Для кого предназначен отчет по логистическим из­держкам?

4. Что является критерием качества отчета по логисти­ческим издержкам?

5. Как классифицируют издержки в логистике:

♦ по признаку изменения в ходе процесса;

♦ по признаку отношения к процессу;

♦ по признаку восприимчивости к управленческому влиянию.

6. Какие затраты, возникающие в процессе перевозки грузов, относят к переменным затратам?

7. Какие затраты, возникающие в процессе перевозки грузов, относят к постоянным?

лекції з модулю 4.1

„ТЕОРЕТИЧНІ ТА МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ РОБОТИ ВІЙСЬКОВОГО ПСИХОЛОГА”

Змістовий модуль 4.1.1.2. Військова психологія як галузь

Час 2 години

Місце Корпус „Г”

З’ясувати сутність та зміст військової психології як галузі психологічної науки, її предмет та структуру.

Визначити завдання та розкрити зміст методів військової психології.

Формування у студентів розуміння необхідності отримання психологічних знань для практичної діяльності майбутнього офіцера органів виховної та соціально-психологічної роботи.

Вступ 5 хвил.

1. Предмет та структура військової психології 40 хвил.

2. Завдання та методи військової психології 25 хвил.

3. Роль психологічних знань у практичній діяльності
військового психолога 15 хвил.

Заключна частина 5 хвил.

Схема № 2. Завдання та методи військової психології

Навчальна література

1. Варій М. Й., Козяр М. М., Коваль М. С. Військова психологія і педагогіка: Посібник. Львів, 2003.

2. Военная психология и педагогика. Учеб. пособие. / Под ред.

П. А. Корчемного, Л. Г. Лаптева, В. Г. Михайловского. М., 1998.

3. Основы военной психологи и педагогики / Под ред. А.В.

Барабанщикова, Н.Ф. Феденко. – М.: Воениздат, 1984.

4. Психология и педагогика. Военная психология. / Под ред. А. Г.

Маклакова. – СПб., 2004.

5. Фурманець Б. І. Основи військової психології: Навч. посібник. Харків,

ХВУ, 2004.

6. Ягупов В. В. Військова психологія: Підручник. – К., 2004.

ВСТУП

За останні роки психологічна наука, практика навчання і виховання особового складу Збройних Сил України збагатилися новим змістом. Великомасштабні дослідження, пов’язані з активізацією людських можливостей, дозволили виділити найбільш ефективні моделі, алгоритми, цілісні технології пізнання, розвитку творчого потенціалу військовослужбовців та військових колективів.

Реформа всього складу функціонування суспільства ставить перед військовою освітою складне завдання: надати майбутньому офіцеру запасу – військовому фахівцю з виховної та соціально-психологічної роботи такий рівень знань, вмінь та навичок, який міг би гарантувати ефективне виконання ним своїх функціональних обов’язків на різних посадах у Збройних Силах України при мінімальному терміні адаптації до конкретних умов служби. Допомогти їм в цьому і призване вивчення блоку змістових модулів „Військова психологія”.

Військова психологія націлена на те, щоб:

надати майбутнім фахівцям виховної та соціально-психологічної роботи можливість оволодіння психологічними аспектами теорії та практики конкретного впливу як на окремого воїна, так і на військові підрозділі з метою забезпечення гідного виконання ними свого службового обов’язку, розвинути у офіцерів запасу необхідні психологічні якості, що потрібні для ефективного керування підлеглими;

надати знання та прищепити навички глибокого вивчення та прогнозування соціально-психологічних явищ у військових колективах, а також проведення необхідних заходів, що призначені ефективно впливати на створення в підрозділах здорового морально-психологічного клімату та сприяти швидкій адаптації і оволодінню майбутніми офіцерами військовим фахом під час війни і миру;

накреслити конкретні шляхи та умови саморозвитку на всіх етапах становлення особистості офіцера.

Тому на цій лекції з урахуванням сучасних досягнень науки розглянемо теоретико-методологічні і практичні питання як загальної, так і окремі аспекти військової психології, покажемо науково обґрунтовані шляхи, умови і фактори рішення актуальних проблем навчання і виховання військовослужбовців, психологічного забезпечення життєдіяльності військ.

Це й буде метою нашої лекції.

Дата добавления: 2014-01-13