Философия науки и определение научного знания

Ведение

ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ

Предметом философии науки являются общие закономерности и тенденции развития научного познания как особой деятельности по производству научных знаний.

Философия науки отвечает на вопросы: что такое наука, чем отличается научное знание от ненаучных видов знания, в чем ценность науки, как устроено научное знание, какими методами пользуются ученые в своей познавательной деятельности, каковы закономерности развития науки, какова роль научных революций в этом развитии и т.д.

Как особая область философских исследований философия науки возникла в середине XIX века. Упоминание о философии науки как о самостоятельной области знания впервые встречается в работах английского философа и историка науки Уильяма Уэвелла (1794-1886).

Наука в современном мире может рассматриваться в различных аспектах: как знание, как деятельность по производству знаний, как система подготовки кадров, как непосредственная производительная сила, как часть культуры.

Слово «наука» в переводе с латыниозначает знание.

Существуют десятки определений науки. И самую многочисленную группу составляют определения науки как системы знаний. Наиболее общепринятым является следующее определение науки:

«Наука есть система объективно истинных, проверенных практикой знаний людей о природе, обществе и мышлении, получивших свое выражение в форме понятий, определений, формул и главным образом — законов».

Исходя из этого определения, можно сказать, что не всякое знание является наукой. Знание должно обладать определенными свойствами для того, чтобы получить наименование научного знания.

Свойства научного знания:

1. Законосообразность. Научное знание отражает устойчивые, повторяющиеся связи явлений действительности, выражаемые в законах. Физика, например, исследует физические процессы, открывает законы, управляющие этими процессами; химия исследует химические процессы и их закономерности и т.д.

2. Обобщенность. Сущность научного знания заключается в достоверном обобщении фактов, в том, что за случайным оно находит необходимое, за единичным — общее и на этой основе осуществляет предвидение различных явлений и событий. Предвидение же дает возможность контролировать процессы и управлять ими.

3. Объективность. Задача науки — дать истинное отражение исследуемых процессов, объективную картину того, что есть. Поэтому наука стремится устранить всякие субъективные наслоения, привносимые человеком. Для человека мир всегда субъективно окрашен, воспринимается сквозь призму человеческих эмоций, чувств, оценок, желаний и интересов. Наука — пытается увидеть мир таким, каким он является сам по себе, дать объективную картину реальности.

4. Системность. Научное знание — это знание, организованное в научную теорию, логически согласованное, непротиворечивое.

5. Достоверность. Наука — это деятельность по производству объективно-истинного знания и результат этой деятельности — систематизированное, практически проверенное знание.

6. Верифицируемость. Научное знание должно обладать возможностью опытной его проверки (верификации) на истинность.

Дата добавления: 2014-01-13