КАТЕГОРИИ:
Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)
Тематичний план. Навчальний посібник коротко розкриває зміст окремих тем з дисципліни «біологія»
|
|
|
|
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН
ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА
ВСТУП
Навчальний посібник коротко розкриває зміст окремих тем з дисципліни «Біологія». Посібник створено з метою полегшення засвоєння студентами дисципліни, зважаючи на обмежену кількість підручників з біології в бібліотеці. Також метою посібника є забезпечення достатньо глибокого, осмисленого засвоєння студентами навчального матеріалу, полегшення формування вмінь студентів.
Посібник відповідає навчальній програмі і може бути використаний у навчальному процесі.
Посібник розраховано на студентів І курсу денного відділення, які вивчають дисципліну «Біолоія», викладачів.
Укладач сподівається, що цей посібник буде корисним для студентів і викладачів.
СПЕЦІАЛЬНІСТЬ 5. 03050801 «Фінанси і кредит»
Денне відділення
| № з/п | Назва тем | Всього | Аудиторні | В тому числі | Самостійна робота | |||||
| Лекції | Семінарські | Лабораторні | Практичні | Курсові | Контрольні | |||||
| Вступ. Основні властивості організмів | ||||||||||
| Розділ І. Молекулярний рівень | ||||||||||
| організації життя | ||||||||||
| Тема 1. Неорганічні речовини | ||||||||||
| Тема 2. Органічні речовини | ||||||||||
| Розділ ІІ. Клітинний рівень | ||||||||||
| організації життя | ||||||||||
| Тема 1. Структура клітини і її | ||||||||||
| компонентів | ||||||||||
| Тема 2. Клітина як цілісна система. | ||||||||||
| Тканини | ||||||||||
| Розділ ІІІ. Організмовий рівень | ||||||||||
| організації життя | ||||||||||
| Тема 1. Неклітинні форми життя і | ||||||||||
| одноклітинні організми | ||||||||||
| Тема 2. Багатоклітинні організми | ||||||||||
| Тема 3. Індивідуальний розвиток | ||||||||||
| організмів і їх поведінка | ||||||||||
| Тема 4. Закономірності спадковості і | ||||||||||
| мінливості | ||||||||||
| Тема 5. Генотип як цілісна система. | ||||||||||
| Генетика в житті і діяльності людини | ||||||||||
| Розділ ІV. Надорганізмові рівні | ||||||||||
| організації життя | ||||||||||
| Тема 1. Організми і середовище. | ||||||||||
| Популяції та екосистеми | ||||||||||
| Тема 2. Біосфера | ||||||||||
| Розділ V. Історичний розвиток | ||||||||||
| органічного світу | ||||||||||
| Тема 1. Основи еволюційного вчення | ||||||||||
| Тема 2. Система органічного світу як | ||||||||||
| відображення його історичного | ||||||||||
| розвитку | ||||||||||
| ВСЬОГО: |
СПЕЦІАЛЬНІСТЬ 5. 03050401 «Економіка підприємства»
|
|
|
|
|
|
Денне відділення
| № з/п | Назва тем | Всього | Аудиторні | В тому числі | Самостійна робота | |||||
| Лекції | Семінарські | Лабораторні | Практичні | Курсові | Контрольні | |||||
| Вступ. Основні властивості організмів | ||||||||||
| Розділ І. Молекулярний рівень | ||||||||||
| організації життя | ||||||||||
| Тема 1. Неорганічні речовини | ||||||||||
| Тема 2. Органічні речовини | ||||||||||
| Розділ ІІ. Клітинний рівень | ||||||||||
| організації життя | ||||||||||
| Тема 1. Структура клітини і її | ||||||||||
| компонентів | ||||||||||
| Тема 2. Клітина як цілісна система. | ||||||||||
| Тканини | ||||||||||
| Розділ ІІІ. Організмовий рівень | ||||||||||
| організації життя | ||||||||||
| Тема 1. Неклітинні форми життя і | ||||||||||
| одноклітинні організми | ||||||||||
| Тема 2. Багатоклітинні організми | ||||||||||
| Тема 3. Індивідуальний розвиток | ||||||||||
| організмів і їх поведінка | ||||||||||
| Тема 4. Закономірності спадковості і | ||||||||||
| мінливості | ||||||||||
| Тема 5. Генотип як цілісна система. | ||||||||||
| Генетика в житті і діяльності людини | ||||||||||
| Розділ ІV. Надорганізмові рівні | ||||||||||
| організації життя | ||||||||||
| Тема 1. Організми і середовище. | ||||||||||
| Популяції та екосистеми | ||||||||||
| Тема 2. Біосфера | ||||||||||
| Розділ V. Історичний розвиток | ||||||||||
| органічного світу | ||||||||||
| Тема 1. Основи еволюційного вчення | ||||||||||
| Тема 2. Система органічного світу як | ||||||||||
| відображення його історичного | ||||||||||
| розвитку | ||||||||||
| ВСЬОГО: |
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2014-11-06; Просмотров: 352; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!