C. Соотнесите предложенные определения с конкретными видами социального эксперимента: (поставьте перед определением цифру, соответствующую номеру вида эксперимента в списке)

Метод в социологии определяется как способ исследования, т.е. способ сбора, обработки, изложения и анализа данных. Согласны ли Вы с этим определением?

1) Да

2) Нет

3) Затрудняюсь ответить.

2. Социологическое исследование – это:

1) Исследование социальной сферы общества.

2) Система логически последовательных методологических, методических и организационно-технических процедур, связанных между собой единой целью – получить достоверные данные об изучаемом явлении.

3) Изучение общественного мнения.

4) Система методологических и методических процедур, направленных на изучение поведения групп людей.

5) Все четыре ответа верны.

3. Какие из нижеперечисленных методов являются:

1) Методами сбора информации.

2) Методами анализа информации.

3) Количественными методами.

4) Качественными методами.

(Проставьте соответствующие числа возле каждого метода в списке).

1. Опрос ________________

2. Контент-анализ_________

3. Включенное наблюдение___

4. Анализ документов_______

5. Статистический анализ________

6. Типологический анализ_______

7. Полевое наблюдение__________

8. Эксперимент_________________

9. Анкетирование_______________

10. Неконтролируемое наблюдение____

11. Глубинное интервью_____________

12. Случайное наблюдение___________

13. Лабораторный эксперимент________

14. Шкалирование_______________

15. Модальный расчет___________

16. Социометрический опрос______

17. Биографический метод _________

18. Дисперсионный анализ _________

19. Корреляционный анализ ________

4. Репрезентативность – это:

1. Умение социолога правильно представлять объект исследования.

2. Свойство выборочной совокупности представлять параметры генеральной совокупности, значимые с точки зрения задач исследования.

3. Это безошибочная выборка.

4. Все три ответа верны.

5. Любое выборочное исследование сопряжено с неизбежными ошибками. Это – ошибки:

1) Наблюдения

2) Репрезентативности
3) Систематические
4) Случайные

5) Преднамеренные
6) Непреднамеренные

7) Фактические

8) Теоретические

Какие из этих ошибок считаются наиболее опасными? (Обведите соответствующее число кружочком).

a. Документ – это:

1. Определенным образом упорядоченная информация, существование которой санкционировано официальными органами.

2. Предмет материальной культуры и быта, удовлетворяющий определенные потребности людей.

3. Специально созданный автором материальный предмет, предназначенный для фиксации, передачи и хранения информации.

4. Все три варианта верны.

b. Процедуры контент-анализа включают:

1. Выделение в тексте единиц контент-анализа.

2. Определение единиц контекста и единиц счета.

3. Составление кодировочной инструкции.

4. Пилотажная кодировка текста.

5. Кодировка всего массива.

6. Статистическая обработка полученных количественных данных.

7. Все предыдущие варианты верны.

Виды экспериментов: 1) Искусственный эксперимент.

2) Естественный эксперимент

3) Экс-пост-факто эксперимент.

4) Параллельный эксперимент

5) Последовательный эксперимент

6) Лабораторный эксперимент

7) Полевой эксперимент

9) Чистый эксперимент.

Определения:

- со строго установленными параметрами обстановки;

- действия экспериментатора отсутствуют, прослеживается действие независимой переменной по прошлым этапам изменения объекта;

- независимая переменная вводится экспериментатором искусственно;

- сравниваются состояния двух групп: экспериментальной и контрольной;

- проводится в естественных условиях. Цель – оценка эффективности различных программ, методов воздействия.

- сравниваются состояния одной группы до и после введения независимой переменной;

- независимая переменная появляется естественно, независимо от экспериментатора;

- участники не знают о проведении эксперимента.

10. Опрос – это:

1) Метод получения объективной информации о фактах, событиях;

2) Метод получения социальной информации о мнении людей;

3) Метод изучения сферы сознания людей;

4) Все три ответа верны.

11. Анкета представляет собой:

1) Перечень вопросов, которые социолог хочет задать респонденту.

2) Вопросник по интересующим респондента проблемам.

3) Структурно организованный набор вопросов, каждый из которых связан с программными и процедурными задачами исследования.

12. Определите вид вопросов по такому критерию как степень стандартизации ответов: а) открытый, б) полузакрытый, в) закрытый (напишите соответствующую букву в скобках рядом с вопросом).

1) Есть ли у Вас читательский билет Национальной библиотеки РТ?

1. Да

2. Нет [ ]

2) Какая из перечисленных ниже целей может быть основой для ООН?

1. Борьба с болезнями.
2. Поддержание мира.
3. Распространение демократии.
4. Борьба с терроризмом.
5. Не знаю. [ ]

3) Каковы в настоящее время наиболее важные проблемы, стоящие перед Вами?

1. Получить образование.

2. Создать семью.

3. Найти интересную работу.

4. Что другое __________________[ ]

13. Определите вид вопросов по такому критерию, как конструктивные особенности вариантов ответов: а) дихотомический вопрос; б) поливариантный (вопрос-меню); в) шкальный вопрос; г) вопрос-диалог. ( Напишите соответствующую букву в скобках рядом с вопросом).

a. Какие свидетельства о получении образования Вы имеете?

i. Диплом доктора наук, кандидата наук, магистра.

ii. Полученная степень (степени).

iii. Диплом (дипломы) о высшем образовании.

iv. Диплом (дипломы) о среднем специальном образовании.

v. Аттестат зрелости или его эквивалент.

vi. Отсутствует среднее образование.

vii. Другое. [ ]

2) Читаете ли Вы регулярно какие-либо журналы?

1. Да

2. Нет [ ]

3) Какие темы Вы обсуждаете с друзьями чаще всего?

1. Работа.

2. Учеба.

3. Личная жизнь

4. Искусство

5. Спорт

6. Политика

7. Экономическое положение страны

8. Международное положение

9. Другое______________________ [ ]

Дата добавления: 2014-11-06