Методика виконання роботи

Значення сімейного виховання

Завдання 1.

ПРАКТИЧНА РОБОТА

Мета: дізнатись про ставлення відомих педагогів до ролі батьків у сімейному вихованні дітей.

Використовуючи рекомендовану літературу, коротко опишіть у робочих зошитах погляди класиків педагогічної науки на роль батьків у вихованні особистості дитини та значення сімейного виховання: Й.-Ф. Гербарта, Ф.-В. Дістервега, Дж.Дьюї, Я-А. Коменського, П.Ф. Лесгафта, Дж. Локка, А.С. Макаренка, Й.-Г. Песталоцці, Г.Ващенка, Г.С. Сковороди, В.О. Сухомлинського, Т.Г. Шевченка.

[1] Лозниця В.С. Психологія менеджменту. Теорія і практика. – К.: „ЕксОб”, 2001. – С. 506–509. Психология личности: тесты, опросники, методики / Авт.-сост.: Киршева Н.В. и Рябчикова Н.В. – М.: Геликон, 1995. – С. 200–205.

[2] Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Ростов-на-Дону, 1997. – С. 532–533.

[3] Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Ростов-на-Дону, 1997. – С. 236–242; 456–458.

[4] Пашукова Т.И., Допира А.И., Дьяконов Г.В. Психологические исследования: Практикум по общей психологии для студентов педагогических вузов.— М.: Издательство "Институт практической психологии", 1996.

[5] Пашукова Т.И., Допира А.И., Дьяконов Г.В. Психологические исследования: Практикум по общей психологии для студентов педагогических вузов.— М.: Издательство "Институт практической психологии", 1996.

[6] Пашукова Т.И., Допира А.И., Дьяконов Г.В. Психологические исследования: Практикум по общей психологии для студентов педагогических вузов.— М.: Издательство "Институт практической психологии", 1996.

[7]Пашукова Т.И., Допира А.И., Дьяконов Г.В. Психологические исследования: Практикум по общей психологии для студентов педагогических вузов.— М.: Издательство "Институт практической психологии", 1996.

[8] Пашукова Т.И., Допира А.И., Дьяконов Г.В. Психологические исследования: Практикум по общей психологии для студентов педагогических вузов.— М.: Издательство "Институт практической психологии", 1996.

[9] Фетискин Н. П., Козлов В. В., Мануйлов Г. М.Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. — М.: Изд-во Института Психотерапии, 2002. — С. 69 – 91

[10] За навчальним посібником: Лозниця В.С. Психологія менеджменту. – К.: „ЕксОб”, 2001. – С. 462.

[11] За навчальним посібником: Лозниця В.С. Психологія менеджменту. – К.: „ЕксОб”, 2001. – С. 469–474.

[12] За навчальним посібником: Лозниця В.С. Психологія менеджменту. – К.: „ЕксОб”, 2001. – С. 469–474.

[13] За навчальним посібником: Лозниця В.С. Психологія менеджменту. – К.: „ЕксОб”, 2001. – С. 474–479.

[14] За тестом А.Бєлова „Формула темпераменту” // Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Ростов-на-Дону, 1997. – С. 444–446.

[15]Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Ростов-на-Дону, 1997. – С. 176–179; 461–467. Лозниця В.С. Психологія менеджменту. – К.: „ЕксОб”, 2001. – С. 365–379.

[16] Лозниця В.С. Психологія менеджменту. Теорія і практика. – К.: „ЕксОб”, 2001. – С. 502–506. Див. також: Психология личности: Тесты, опросники, методики / Авт.-сост.: Н.В. Киршева и Н.В. Рябчикова. – М.: Геликон, 1995. – С. 189–192.

[17] http://ihtik.lib.ru/psychology_20sept2007/psychology_20sept2007_1525.rar

[18] Практическая психология в тестах, или Как научится понимать себя и других. — М.: АСТ-ПРЕСС, 1999. — С. 294 – 309

Дата добавления: 2014-11-06