Opганизaциoннo-мeтoдичecкaя докумeнтация

Целью организационно-методической документации является орга­низация, планирование и методическое обеспечение профессио­нальной деятельности практического психолога. По причине пере­сечения психологической деятельности с процессами воспитания и обучения детей специалисту данного профиля требуется особый блок документальных средств, определяющих как границы психоло­гических воздействий, так и зоны их проникновения в педагогичес­кое пространство.

В организационно-методическую документацию входят: хроно­метраж рабочего времени практического психолога в дошкольном учреждении; график работы практического психолога в дошколь­ном учреждении; годовой план работы практического психолога (стратегия профессиональной деятельности); дифференцирован­ный план работы практического психолога на месяц (программа профессиональной деятельности); журнал и бланки психологичес­ких запросов; отчет практического психолога о проделанной рабо­те (по итогам за год).

Хронометраж — совокупность временных норм, регламентиру­ющих выполнение различных видов психологической деятельнос­ти. Хронометраж рассчитывается исходя из среднего показателя вре­мени выполнения каждого из видов психологической деятельности. Представленный ниже хронометраж рассчитан по стандартам рабоче­го времени «практического психолога образования», где средняя норма времени в месяц составляет 144 рабочих часа, соответственно 36 часов в неделю, из которых 12 являются методическими (изучение специальной литературы, освоение новых психологических техноло­гий, участие в региональных мероприятиях, например, конференциях и семинарах, коллегиальное консультирование, работа со специалис­тами смежной квалификации, оформление документации и т.д.).

Хронометроваж рабочего времени пра1<ктичес1<кого психолога в дош1<кольном учреждении

Вид профессиональной деятельности	Среднее время, час
в месяц	в неделю
Психодиагностика: индивидуальная групповая
Психопрофилактика и психокоррекция: индивидуальная групповая
Обработка результатов диагностических обследова­ний, коррекционных, профилактических и развиваю­щих занятий
Оформление документации
Индивидуальное консультирование: родителей воспитателей и педагогов
Групповое консультирование (собрания, семинары): родителей педагогов и воспитателей
Изучение специальной литературы и освоение новых технологий
Посещение районных, окружных, городских, респуб­ликанских мероприятий (конференции, семинары)
Коллегиальное консультирование смежных специалис­тов и работа в специализированных комиссиях
Всего

Примечание: индивидуальные формы психологического взаимодействия предусматривают пропорциональное увеличение нормы времени по отношению к групповым.

При пересмотре норм по временной регламентации профессио­нальной деятельности практических психологов количественные показатели хронометража изменяются.

График — распределение видов профессиональной деятельнос­ти практического психолога соответственно дням рабочей недели и норме времени по хронометражу. Вариант рабочего графика в соот­ветствии с 36-часовой рабочей неделей представлен ниже.

График работы npактического психолога в дошкольном учреждении

Дата добавления: 2014-11-07