Методичні рекомендації до вивчення теми. Господарські операції

Навчальні цілі

Зміни в балансі

Господарські операції

Складові частини

Група засобів та джерел їх утворення

Спосіб розрахунку кінцевого залишку

Тип рахунків

Порядок запису

а)у дебеті активного рахунку;

б)у дебеті пасивного рахунку;

в)у кредиті активного рахунку;

г)у кредиті пасивного рахунку.

88.Підберіть відповідні пари:

1- активні

2- пасивні

а) Са₁ + Дебетовий оборот + Кредитовий оборот;

б) Са₁ - Дебетовий оборот + Кредитовий оборот;

в)Са₁ +Кредитовий оборот - Дебетовий оборот;

г)Са₁ + Дебетовий оборот - Кредитовий оборот.

89.Підберіть відповідні пари:

1- зобов’язання

2- засоби тривалого користування

3- власний капітал

4- обігові кошти

а)кошти у розрахунках;

б)основні засоби;

в)кредиторська заборгованість;

г)статутний капітал;

д)нерозподілений прибуток.

90. Підберіть відповідні пари:

1- здійснена оплата постачальнику

2- придбано інвентар за готівку

3- одержано інвентар від постачальника,рахунок не оплачено

4- нараховано податок з доходів

фізичних осіб

а)тільки в активі;

б)тільки в пасиві;

в)збільшення активу і пасиву;

г)зменшення активу і пасиву.

1. Визначити поняття “прийняття рішення” та з’ясувати місце цього процесу у системі управління.

2. З`ясувати сутність класичної, поведінкової та ірраціональної моделей прийняття рішень.

3. Визначити основні етапи інтуїтивної технології прийняття рішень, її переваги та недоліки.

4. Ідентифікувати етапи раціональної технології прийняття рішень та визначити їх зміст.

5. З`ясувати критерії, за якими оцінюється якість інформації, що використовується в процесі прийняття рішень.

6. Ідентифікувати чинники, що істотно впливають на процес прийняття управлінських рішень.

7. Виявити умови, доцільні для використання різних стилів рішень (наказ, консультації, консенсус, “штампування рішень”).

8. Засвоїти алгоритм вибору та умови застосування індивідуального та групового прийняття рішень.

9. Визначити особливості використання методів творчого пошуку альтернатив.

Вивчення теми, зміст якої пов’язаний з процесами прийняття управлінських рішень, передбачає ознайомлення з широким колом питань, що безпосередньо торкаються сутності роботи будь-якого менеджера. Тому в зв’язку з великим обсягом матеріалу, а також зважаючи на значущість процесів прийняття управлінських рішень для діяльності підприємств, в деяких учбових закладах програма підготовки менеджерів організацій містить окрему дисципліну з аналогічною назвою.

З огляду на широкий спектр поглядів, що стосуються понять і категорій, притаманних процесу прийняття управлінських рішень, для кращого усвідомлення їх сутнісного змісту пропонується опрацювання рекомендованих за цією темою літературних джерел. Зокрема, значущість та місце процесу прийняття управлінських рішень в системі управління організаціями, а також природа та сутність цього явища, склад його елементів, класифікація управлінських рішень за різними ознаками тощо з достатньою повнотою висвітлені в працях Дж. Гібсона [1], Р. Дафта [2], Д. Дерлоу [3], М. Мескона, М. Альберта і Ф. Хедоурі [6], В.Б. Ременникова [7], Е.О. Смирнова [9], Р.А. Фатхутдинова [10], В.С. Юкаєвої [11].

Більшість дослідників обстоюють думку, згідно із якою всі функції управління можуть бути реалізовані саме шляхом прийняття та впровадження численних рішень стосовно різноманітних аспектів діяльності організацій. Головною метою будь-якого управлінського рішення є вирішення певних проблем, що заважають організації досягти власних цілей. Співставлення різноманітних точок зору фахівців стосовно визначення категорії “прийняття управлінських рішень” дозволяє дійти висновку, що прийняття рішення – це процес, який починається з констатації виникнення проблемної ситуації та завершується вибором рішення, тобто вибором дії, спрямованої на усунення цієї проблемної ситуації. Усвідомлення сутності процесу прийняття рішень допомагає краще зрозуміти існуючі моделі прийняття рішень: класичну, поведінкову, ірраціональну. Докладну інформацію про характерні риси, сфери застосування, переваги та недоліки моделей можна віднайти в роботах Р. Дафта [2] та М. Мескона, М. Альберта і Ф. Хедоурі [6].

Зазначені літературні джерела стануть у пригоді під час засвоєння процедур процесу прийняття рішення. Важливо зрозуміти особливості та сфери застосування інтуїтивної та раціональної технології прийняття рішень, їх недоліки та переваги, склад та зміст їх етапів. Існує багато точок зору стосовно кількості та змісту етапів раціональної технології прийняття рішень. Ознайомитись з ними можна в працях Дж. Гібсона [1], Б.Г. Литвака [5], В.Б. Ременникова [7], Е.О. Смирнова [9], Р.А. Фатхутдинова [10], В.С. Юкаєвої [11]. Враховуючи, що основною причиною розбіжностей є різний ступінь деталізації процесу, узагальнену модель раціональної технології прийняття рішень можна представити як послідовність п’яти етапів: діагноз проблеми; накопичення інформації про проблему; опрацювання альтернатив; оцінка альтернатив, прийняття рішення (здійснення вибору найкращої альтернативи). Слід усвідомлювати, що за такого складу етапів в межах першого з них окрім виявлення проблемної ситуації виконуються також процедури із встановлення мети вирішення проблеми та ідентифікації критеріїв прийняття рішення (на підставі визначеної мети).

Певні ускладнення у практикуючих менеджерів викликають питання доцільності залучення підлеглих до процесу прийняття управлінських рішень. Також невизначеною залишається проблема вибору стилю прийняття рішень. На ці запитання можна дати обґрунтовану відповідь за допомогою моделей Врума-Джаго та Р. Роскіна. Перелік чинників, що впливають на вибір того чи іншого стилю або режиму прийняття рішення, та рекомендації щодо застосування моделей наводяться в роботах Дж. Гібсона [1], Дафта [2], З.П. Румянцевої [8].

Одним з найскладніших етапів раціональної технології прийняття рішень є етап опрацювання альтернативних варіантів вирішення конкретної проблеми. Недостатня їх кількість спричиняє велику імовірність прийняття неоптимального рішення. В той же час генерування альтернатив вимагає значних інтелектуальних зусиль і витрат часу. Суттєво полегшити цю роботу спроможні методи творчого пошуку альтернатив, які застосовуються в індивідуальному режимі, під час колективного творчого пошуку та придатні для використання в обох зазначених випадках. Характеристики методів творчого пошуку альтернатив, особливості та умови їх використання наведені наступними авторами: Дж. Гібсон [1], Дафт [2], В.М. Колпаков [4], В.С. Юкаєва [11].

Дата добавления: 2014-10-15