Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Стилистическая оценка способов передачи чужой речи




Стилистическая оценка вводных и вставных конструкций

Вводные слова и словосочетания придают экспрессивную окраску высказыванию и нередко закрепляются за функциональным стилем. Обычно это связано с их значением. Так, вводные слова и словосочетания, выражающие достоверность, уверенность, предположение: несомненно, разумеется, вероятно, возможно, - тяготеют к книжным стилям. Вводные слова, используемые для привлечения внимания собеседника, обычно функционируют в разговорном стиле. В художественной речи они могут имитировать непринужденную беседу: послушайте, согласитесь, представьте, вообразите, верите ли, помнишь, понимаешь, сделайте милость. Злоупотребление ими снижает культуру речи.

Вводные слова и словосочетания, выражающие эмоциональную оценку сообщения: к счастью, к удивлению, к сожалению, к стыду, на радость, на беду, удивительное дело, грешным делом, нечего греха таить носят экспрессивный оттенок и не могут использоваться в книжной речи, зато часто употребляются в живом общении людей и в художественных произведениях.

Вводные предложения, выражающие примерно те же оттенки значений, что и вводные слова, стилистически более независимы. Основная сфера их употребления - устная речь, которую они обогащают интонационно, придавая ей особую выразительность, а также художественная, но не книжные стили, в которых отдается предпочтение более коротким вводным единицам.

Чужая речь, т.е. речь другого лица или самого автора, сформулированная им ранее, может включаться в текст по-разному. В книжных стилях обычно используется цитация. Цитата точно воспроизводит часть текста из какого-либо сочинения или выступления оратора и часто дается со ссылкой на источник.

В НС цитаты используются для подтверждения мысли, разъяснения того или иного положения. Цитата может быть и в начале изложения какой-либо теории, являясь отправным пунктом рассуждения. В ОДС иногда возникает потребность в цитатном изложении содержания каких-либо указов, положений, законов. При этом обеспечивается максимальная точность выражения информации. В ПС к информативной функции цитаты добавляется эмоционально-экспрессивная: журналисты цитируют призывы, лозунги, выдержки из документов, подчеркивая важность своих утверждений, усиливая выразительность речи.

Цитаты по-разному вводятся в текст:

1) следуют после авторских слов;

2) включаются в текст как его относительно самостоятельные части;

3) монтируются в косвенную речь;

4) присоединяются с помощью вводных слов и вставных конструкций.

Чрезмерное увлечение цитатами отрицательно сказывается на стиле изложения, обезличивая язык автора и лишая его самостоятельности. Недопустимо искажение смысла цитат произвольным сокращением или искусственным включением в чуждый контекст.

В художественной литературе и публицистических произведениях, близких к ней по стилю (очерках, фельетонах), используются иные, экспрессивные формы передачи чужой речи:

· прямая речь - Катя решила: «Добьюсь своего, чего бы это ни стоило!»;

· несобственно-прямая речь - Катя решила - она добьется своего, чего бы это ни стоило!;

· косвенная речь - Катя решила, что любой ценой добьется выполнения своих намерений; Катя решила, что добьется своего, чего бы это ей ни стоило.

Прямая речь ближе всего к живой речи, поэтому она выделяется особой эмоциональностью. Именно прямую речь охотнее всего используют писатели и журналисты для передачи чужой речи. Прямая речь персонажа - это и предмет изображения, и средство самовыражения героя. Диалоги, внутренняя речь героев, авторские ремарки к прямой речи - все это служит важнейшим средством изображения жизни в ее различных проявлениях.

Большое значение имеет и способ введения прямой речи в повествование. Обычно писатели используют для этого различные ремарки, дополняющие представление о говорящем, раскрывающие значение его слов. В этих ремарках часто используются глаголы, указывающие на факт речи: прошептал, выпалил, бормочет, рявкнул, отрезал, сипит, пропела, обронила и т.д. Их дополняют глаголы, называющие действия, которые сопровождают речь: обернулся, задумался, возразил, растерялся, удивился, махнул рукой, а также наречия и деепричастия, характеризующие поведение героя: грубо добавил, резко возразил, небрежно произнес, с улыбкой, помолчав, без запинки, отвернувшись, поспешно заметил.

Описывая разговоры персонажей, авторы не стараются дать стенограмму их реплик, а отбирают их в соответствии с художественным заданием. Но читатель не чувствует неполноты в передаче диалога, поскольку для художественных произведений характерно изображение целого по образной детали. В этом и состоит отличие художественного воспроизведения живой речи от ее прямой цитации, лишенной авторской обработки. Особое стилистическое значение получает прямая речь в драматургии, где ее художественные достоинства определяют уровень мастерства драматурга; а также в публицистическом стиле - в интервью. В интервью наиболее яркое отражаются индивидуальные особенности речи участников беседы.

В газетных жанрах в последнее время получила распространение так называемая открытая, или свободная, прямая речь. В отличие от собственно прямой, она допускает более свободную передачу чужих слов: их обобщение, сокращение. Здесь нет языковых средств, актуализирующих значение высказывания от лица говорящего (форм 1-го лица глаголов, местоимений). Это позволяет не выделять чужую речь кавычками, она как бы сливается с авторскими словами: Получив на выборах более 30 процентов голосов, подчеркнул Берлингуэр, партия продолжает оставаться решающей силой рабочего и народного движения, силой, с которой всем придется считаться (из газ.). Авторская ремарка подчеркнул Берлингуэр придает высказыванию характер прямой речи.

Варианты косвенной речи могут с разной степенью приближенности отражать характер чужого высказывания, однако предпочтительной является авторская интерпретация (3-й пример), чем повторение «чужих слов» при трансформации личных форм глаголов и местоимений (4-й пример). Косвенная речь передает лишь содержание речи другого лица, не отражая ее стилистических особенностей и индивидуальных отличий. Если прямая речь субъективизирует повествование, то косвенная выполняет в тексте объективизирующую роль. Главное отличие косвенной речи от прямой - использование форм 3-го, а не 1-го лица местоимений и глаголов; ср.: Виктор сказал другу: «Жди меня» - прямая речь и: Виктор сказал другу, чтобы он ждал его - косвенная. Различные модальные оттенки чужой речи при передаче ее в форме косвенной выражаются с помощью союзов и союзных слов.

Несобственно-прямая речь менее экспрессивна, чем прямая. В такой форме обычно передаются невысказанные мысли героев. Несобственно-прямая речь дает возможность писателю освещать одно и то же явление с разных точек зрения одновременно - и объективно (с авторской позиции) и субъективно (через восприятие героя). Благодаря этому несобственно-прямая речь приобретает большую выразительную силу, почему ее и включают в состав стилистических фигур экспрессивного синтаксиса.

Несобственно-прямая речь не имеет типизированной синтаксической формы, но часто употребляется в виде второй части бессоюзного сложного предложения и отражает реакцию действующего лица на воспринимаемое явление: Ах, как хорошо было участковому Анискину! Поглядел на ситцевые занавески - эх, какие веселые! Потрогал ногой коврик - эх, какой важный! Вдохнул комнатные запахи - ну, как в детстве под одеялом!

 

СТИЛИСТИКА СЛОЖНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-10-15; Просмотров: 814; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.048 сек.