Учебно-тематический план

Учебно-тематические планы курса

I1I. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Ответа по вопросам билета

Итоговая аттестация предусматривает форму экзамена в виде устного

Формы текущего, промежуточного и итогового контроля

Текущий контроль успеваемости организован в форме устного опроса (группового или индивидуального), докладов результатов работы в мини-группах, собеседования, проверки выполнения письменных домашних заданий, контрольных работ, тестирования (письменного или компьютерного), контроля с помощью технических средств и информационных систем.

Итоговая аттестация по дисциплине предусматривает экзамен

Показатели сформированности знаний:

Владение понятиями:

- узнавание и определение понятий (сопоставление терминов и определений, конструирование определений, понятий);

- раскрытие объема понятий (характеристика номенклатуры объектов или явлений, обобщенных понятием и их классификация);

- раскрытие содержания понятия (характеристика существенных
признаков объектов или явлений, отраженных данным понятием);

- установление логики взаимосвязей между понятиями в понятийной системе (выделение иерархических и ассоциативных связей между понятиями, построение логически упорядоченных терминологических схем);

- характеристика действий, вытекающих из содержания понятия (описание возможных практических и интеллектуальных решений, выполняемых на основе содержания понятия).

Показатели сформированности умений:

Диагностичными показателями владения умениями обычно являются конкретные действия и их комплексы, выполняемые относительно конкретно поставленных задач в контексте обучения. Вместе с тем, в структуре любого действия можно выделить общие элементы, реализация которых необходима при воспроизведении каждого конкретного умения.

Показатели сформированности навыков:

Обобщенные показатели сформированности навыков совпадают с показателями сформированности умений. Но поскольку навык предполагает автоматизацию действий, оцениваются обычно еще и время его выполнения, например, решение конкретной ситуационной задачи.

Критерии оценки текущего тестового контроля знаний по экологическому праву:

Студентом даны правильные ответы на задания в тестовой форме:

- 70% и менее – оценка «2»

- 71-80% заданий – оценка «3»

- 81-90% заданий – оценка «4»

- 91-100% заданий – оценка «5»

.

изучения курса «Экологическое право»

студентами очной формы обучения

№ п/п	Наименование разделов и тем	Всего часов	Всего ауд. часов	В том числе	Самост. работа
лекции	П/з	В т.ч в интер. форме
1.	Тема 1. «Понятие, предмет, система и источники экологического права».
2.	Тема 2. «Право собствен- ности на землю и другие природные ресурсы».
3.	Тема 3. «Право природо-пользования: понятие и виды».
4.	Тема 4. «Управление и контроль в области природопользования и охраны окружающей природной среды».
5.	Тема 5. «Экологический контроль и экологическая экспертиза»
6.	Тема 6. «Понятие и виды экологических правонару- шений. Ответственность за нарушения экологического законодательства».
7.	Тема 7. «Эколого-правовой режим использования земли».
8.	Тема 8. «Эколого-правовой режим недропользования».
9.	Тема 9. «Эколого-правовой режим водопользования и лесопользования».
10.	Тема 10. «Эколого-правовой режим пользования животным миром. Защита атмосфер- ного воздуха».
11.	Тема 11. «Международное экологическое право».
14.	ВСЕГО

Дата добавления: 2014-10-23