Тематическое планирование 1 курс 2 семестр

Менее 84 балл

Б.

Б.

Б.

Технологическая карта

РНС оценки образовательных результатов студента (-ки)

ФИО__________________________________________Группа________

Специальность: «Дошкольное образование».

Учебная дисциплина: педагогика.

Преподаватель: Евсеева Наталья Сергеевна.

Период обучения: 1 курс. 2 семестр.

Раздел рабочей программы: основы общей педагогики.

№	Виды деятельности	Максимальное количество баллов	Фактическое количество баллов	Сроки выполнения задания	Коррекция
	Обязательная часть
	Теория воспитания.
	Выполнение заданий в рабочей тетради
	Программированный опрос
	Диагностическая контрольная работа
	Теория обучения
	Выполнение заданий в рабочей тетради
	Проверочная работа
	Диагностическая контрольная работа
	Целостный педагогический процесс – объект изучения в педагогике.
	Выполнение заданий в рабочей тетради
	Проверочная работа
	Выполнение тестового задания
	Накопительная часть
	Активное участие на уроке 1 балл за 2 часа
	Подбор материалов для альманаха клуба «Идея»
	Разработка электронной презентации (тема по выбору из пройденного курса)
	Участие в общеколледжных мероприятиях

Критерии итоговой оценки:

№ п\п	Сроки недели	Наименование разделов и тем	Кол-во час
1 -2		Повторение
3-4		Теория воспитания   Воспитание – специфический предмет педагогики
5-8		Методы и средства воспитания.
9 - 11		Коллектив и личность. Педагогическое руководство коллективом.
		Контрольно- обобщающий урок
		Теория обучения Предмет и основные категории дидактики
14-15		Сущность процесса обучения
16-18		Принципы обучения
19-22		Методы, формы и средства обучения.
		Контрольно-обобщающий урок.
24-25		Целостный педагогический процесс – объект изучения в педагогике. Системный подход к педагогической деятельности.
26-27		Целевой компонент педагогической системы.
28-29		Содержательный компонент педагогической системы.
30-31		Организационно-управленческий компонент педагогической системы.
32-35		Деятельный компонент педагогической системы.
36-39		Результативный компонент педагогической системы.
40-41		Принципы государственной образовательной политики. Система непрерывного образования. Развитие системы образования в России
		Контрольно-обобщающий урок

Дата добавления: 2014-10-31