Полеміка. Культура ведення полеміки. Практичні прийоми переконання. Як стати приємним співбесідником. Стратегія поведінки

ТЕМА 10

План.

СИСТЕМА ТРЕНУВАННЯ ПАМ’ЯТІ.

MNEMONION – МИСТЕЦТВО ЗАПАМ’ЯТОВУВАННЯ ТЕКСТУ.

ТЕМА 9

1. Давньогрецька міфологія про значення пам’яті в житті людей.
2. Ген пам’яті. Види пам’яті.
3. Дієтичне харчування для зміцнення пам’яті.
4. Деякі методики для покращання пам’яті.
5. Вміння читати як запорука тренування пам’яті.
6. Практична робота для перевірки міцності та вдосконалення пам’яті.

Література

1. Мацько Л.І., Мацько О.М. Риторика: Навч. посіб. – К.: Вища школа, 2003. – 311 с.

2. Доминов Э. Тренировка памяти. Уникальные методики гениев. – СПб.: «Ленинград», 2007. – 320 с.

3. Брейтенфелд Д. «Мысль, разум, интеллект»: Практическое руководство по развитию умственных способностей. ЗАО Издательский Дом Ридерз Дайджест», 2003. – 320 с.

4. Линкова И.Я. Ты и твоя книга. М., «Просвещение», 1975. – 144 с.

5. Пекелис В.Д. Твои возможности, человек! Изд. 4-е, перераб. И доп. – М.: Знание, 1984-272 с. Поварнин С.И. Как читать книги. Изд. 3-е. М., Книга, 1978. – 53 с.

Реферати

1. Сила образів у процесі запам’ятовування.

2. Як орієнтуватись у світі слів.

3. Вміння правильно читати - це ключ до швидкого запам’ятовування.

4. Активна та пасивна релаксація.

5. Міст між тілом та духом (фізичне здоров’я стимулює роботу мозку, а значить покращує пам'ять).

6. Хто вони генії? Особливості їх діяльності.

7. Види тренувань у досягненні хорошої пам’яті.

8. Йога – це давньоіндійська система управління духом і тілом та вплив її на пам'ять.

9. Зір, його особливості та роль у збереженні пам’яті.

10. Дієтичне харчування для зміцнення пам’яті.

11. Топологічний метод Цицерона.

12. Методика М. Зіганова та В. Козаренка – це цілісна система простоти, універсальності та ефективності.

13. Авторська школа запам’ятовування Є.Є Васильєвої та В.Ю. Васильєва це універсальна технологія.

Рекомендації. Тема мистецтва запам’ятовування тексту – одна з найголовніших, якщо нею знехтувати, то вся попередня робота буде непотрібною. Сучасна література надзвичайно багата на різного виду методики, і ними треба скористатися у підготовці як до цієї теми практичної роботи, так і підготовці до залікової роботи.

1. Суперечка як одна з форм людської комунікації.

2. Культура ведення полеміки – одна з найважливіших складових у риториці.

3. Полеміка – вид суперечки, яка спрямована на отримання перемоги однієї із сторін спілкування. Принципи, правила і тактика ведення полеміки.

4. Дискусія – це дослідження певної проблеми шляхом висловлення різних точок зору.

5. Тактика переконання в залежності від типу співбесідника.

6. Практичні прийоми переконання (14 правил, які допомагають переконати).

7. Переконання та техніка зміни переконання. (НЛП – стор.142-152)

8. Основні методики для проведення успішної полеміки.

Література

1. Мацько Л.І., Мацько О..М. Риторика: Навч. посіб. – К.: Вища школа, 2003. – 311с.

2. Чибісова Н.Г., Тарасова О.І. Риторика: Навчальний посібник. – Київ: Центр навчальної літератури,, 2003. – 228 с.

3. Баева О.А. Ораторское искусство и деловое общение: Учебное пособие. – 4-е издание, исправленное. – М.: Новое знание, 2003. – 368 с.

4. Шейнов В.П. Искусство убеждать. – М.: «Издательство ПРИОР», 2000. – 304 с.

5.Елецкая Е.А. Методы и приемы НЛП и как они работают. Ростов-на-Дону: Феникс, 2007. – 249 с. (Психологический практикум)

Реферати

1. Полемічне мистецтво у Давній Греції і Давньому Римі.

2. Полемічне мистецтво у судовій практиці.

3. Політичні дебати у сучасній політиці.

4. Полемічні твори Івана Вишенського та їх актуальність.

5. Софістика: позитивне і негативне.

6. Способи нейтралізації зауважень та їх роль в успішній полеміці.

7. Успішна комунікація: розуміння своїх бажань, тактика гнучкості, володіння сенсорним досвідом.

8. Роль мовленнєвих засобів у процесі ведення полеміки.

9. Технічні виверти у суперечці.

Рекомендації. Про полеміку, дискусію та інші види діалогічного мовлення відомо з найдавніших часів і до нашого часу. Головне в підготовці не повторювати пройдених на лекціях давно відомих істин, а використання прямого зв’язку з аудиторією, показ усіх тих навиків, які були набуті під час лекційних та практичних робіт з риторики. Вміння організувати своїх одногрупників на конструктивний діалог та проведення з ними підготовчої роботи до вміння висловлювати свою думку, впливати на людей, не принижуючи їх гідності, та погоджуватися з ними, якщо їх погляди більш обґрунтовані. Тільки у такому випадку

Дата добавления: 2014-10-31