Тема № 5. Суб’єктивна сторона злочину. Всього годин 8, у т.ч. лекції 4, практичні заняття 2, самостійна робота 2

Тема № 4. Суб’єкт злочину

Всього годин 8, у т.ч. лекції 4, практичні заняття 2, самостійна робота 2.

Лекція № 1 (2 години). Розглядається поняття суб’єкта злочину, дається характеристика таких ознак суб’єкта злочину як вчинення злочину фізичною особою; осудність та її інтелектуальна і вольова ознаки; вік, з якого може наставати кримінальна відповідальність, порядок його обчислення та встановлення.

Лекція № 2 (2 години). Розкривається зміст неосудності, її критерії, кримінально–правові наслідки визнання особи неосудною. Дається поняття обмеженої осудності, визначається її відмінність від осудності та неосудності, наслідки визнання особи обмежено осудною. Розглядається питання про види суб’єктів злочину, з’ясовуються ознаки спеціального суб’єкта.

ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ:

Заняття №1 (2 години). Навчальні питання:

1. Поняття та ознаки суб’єкта злочину.

2. Вчинення злочину фізичною особою як ознака суб’єкта злочину.

3. Вік, з якого відповідно до закону про кримінальну відповідальність може наставати кримінальна відповідальність.

4. Осудність як ознака суб’єкта злочину. Її інтелектуальний та вольовий моменти.

5. Неосудність за кримінальним правом. Формула та критерії неосудності за КК України.

6. Спеціальний суб’єкт злочину, ознаки та види спеціальних суб’єктів.

Формування вмінь: на практичному занятті студенти повинні з’ясувати ознаки загального та спеціального суб’єкта злочину; критерії зниження віку кримінальної відповідальності за окремі злочини; аналізувати інтелектуальний та вольовий моменти осудності, засвоїти формулу неосудності; визначати кримінально-правові наслідки визнання особи неосудною та обмежено осудною; встановлювати вид суб’єкта злочину.

Додаткові питання:

1. Проблема виділення критеріїв неосудності в теорії кримінального права.

2. Поняття обмеженої осудності, критерії та наслідки визнання особи обмежено осудною.

3. Кримінальна відповідальність за злочини, вчинені у стані сп’яніння внаслідок вживання алкоголю, наркотичних засобів або інших одурманюючих речовин.

Тестові завдання. Знаходяться на кафедрі у електронному вигляді.

Література. Основна література 1-9, 11-26; додаткова література 4, 27, 52, 53, 75, 92-94, 106, 126, 149, 154, 155, 157, 176, 177, 179, 186, 187, 190, 191, 194, 196, 210, 212, 220, 227, 236, 238, 250, 252, 253, 269, 288, 289, 295, 296, 316, 327.

Всього годин 12, у т.ч. лекції 6, практичні заняття 2, семінарські заняття 2, самостійна робота 4.

Лекція № 1 (2 години). В лекції розглядається поняття суб’єктивної сторони складу злочину. Визначається поділ ознак суб’єктивної сторони загального складу злочину на обов’язкові та факультативні, значення суб’єктивної сторони злочину. Дається розгорнута характеристика вини (зміст, сутність та ступінь вини) як обов’язкової ознаки суб’єктивної сторони складу злочину, її форм та видів.

Лекція № 2 (2 години). В лекції розглядаються питання про зміст, значення умисної та необережної форми вини, їх види, інтелектуальні та вольові ознаки. Визначається відмінність між різними формами вини, поняття казусу (випадку) в кримінальному праві. Розглядаються факультативні ознаки суб’єктивної сторони складу злочину: мотив та мета.

Лекція № 3 (2 години). Розглядається питання про помилку у кримінальному праві, її види (юридичну та фактичну) та визначається вплив помилки на притягнення особи до кримінальної відповідальності.

ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ:

Заняття № 1 (2 години). Навчальні питання:

1. Поняття суб’єктивної сторони складу злочину, її ознаки та значення.

2. Вина як обов’язкова ознака суб’єктивної сторони складу злочину. Форми та види вини.

3. Випадок (казус). Відмінність випадку від злочинної недбалості.

Формування вмінь: студенти повинні вміти давати визначення суб’єктивної сторони складу злочину, характеризувати її ознаки; визначати інтелектуальний та вольовий момент прямого та непрямого умислу, злочинної самовпевненості та злочинної недбалості, розмежовувати різні види умислу та необережності; відмежовувати злочинну недбалість від казусу.

Додаткові питання:

1. Спеціальні види умислу, їх значення.

2. Змішана (подвійна, складна) форма вини та її значення для кваліфікації злочину.

СЕМІНАРСЬКІ ЗАНЯТТЯ:

Заняття № 1 (2 години). Навчальні питання:

1. Мотив та мета як факультативні ознаки суб’єктивної сторони складу злочину. Їх значення для кваліфікації та притягнення особи до кримінальної відповідальності.

2. Юридична помилка: поняття, види та значення.

3. Фактична помилка: поняття, види та значення.

Додаткові питання:

1. Значення мотиву і мети та їх вплив на кримінальну відповідальність і покарання.

2. Класифікація помилок в кримінальному праві та їх значення.

Теми для рефератів:

1. Проблемні питання вчення про суб’єктивну сторону у кримінально-правовій науці.

2. Класифікація помилок у кримінальному праві України та інших держав.

Тестові завдання. Знаходяться на кафедрі у електронному вигляді.

Література. Основна література 1-9, 11-26; додаткова література 30, 41, 42, 47-49, 51, 69, 73, 97, 104, 105, 113, 159, 161, 165, 201, 216, 228, 235, 240-242, 245-247, 251, 270, 271, 294, 297, 304, 307, 312, 329, 330.

Дата добавления: 2014-10-31