Ответьте на вопросы. 1. В каких случаях рекомендуется соединять часть вида и часть разреза?

1. В каких случаях рекомендуется соединять часть вида и часть разреза?

2. Какой линией разделяют часть вида и часть разреза?

3. В каких случаях рекомендуется соединять половину вида и половину разреза?

4. Какой линией разделяют половину вида и половину разреза?

5. Нужно ли показывать на половине вида внутренние очертания предмета? и почему?

6. В чем особенность нанесения размеров на изображении, состоящем из половины вида и половины разреза?

Задания к § 30

Упражнение 116

Составьте конспект § 30 и укажите, в каких случаях соединяют половину вида и половину разреза, каковы правила выполнения этих изображений. Затем напишите, какой линией разделяют часть вида и часть разреза.

Упражнение 117

Определите и запишите в тетради, какой из чертежей (рис. 236, а и б) выполнен рациональнее.

Рис. 236. Задание на определение рациональности выполнения чертежа

Письменно ответьте на вопросы.

1. Как называются изображения, приведенные на рис. 236, а?

2. Как называются изображения, приведенные на рис. 236, б?

3. В каких случаях для вычерчивания детали применяют способ, использованный на главном изображении рис. 236, а?

4. Какой линией разделены часть вида и часть разреза на рис. 236, а?

Упражнение 118

Запишите в тетради, в каком примере, данном на рис. 237, а и б, целесообразно соединить часть вида и часть разреза. Наложите на рис. 237 прозрачную бумагу и выполните на ней часть вида и часть разреза.

Рис. 237. Задание на выбор целесообразного разреза (соединения части вида и части разреза)

Упражнение 119

Запишите в тетради, в каких примерах надо дать больше половины вида и больше половины разреза (рис. 238, а и б).

Рис. 238. Задание на соединение части вида и разреза при совпадении проекции ребра с осью симметрии

Упражнение 120

Определите и запишите в тетради, в каких примерах можно соединять половину вида и половину разреза, а в каких нельзя (рис. 239, а-г). Наложите на рис. 239 прозрачную бумагу и выполните на ней в одном из приведенных примеров половину вида и половину разреза (где это целесообразно).

Рис. 239. Задание на выбор целесообразного разреза (соединение половины вида и половины разреза)

Упражнение 121

Запишите в тетради номера чертежей, на которых правильно выполнено соединение половины вида и половины разреза цилиндрических деталей, изображенных без разреза на рис. 240, а и б вверху. В чем ошибки неправильных изображений?

Рис. 240. Задания на выбор вида и половины разреза правильно выполненного соединения половины

Упражнение 122

В примерах, приведенных на рис. 241, а-е, выполните соединение половины вида и половины разреза. Нанесите размеры.

Рис. 241. Задания на выполнение соединения половины вида и половины разреза

В примерах на рис. 241, а-г исключите виды, которые станут не нужны в результате нанесения размеров. В примерах на рис. 241, д и е добавьте вид слева.

Упражнение 123

Выполните чертеж, содержащий часть вида и часть разреза (рис. 242, а и б).

Рис. 242. Задания на выполнение соединения части вида и части разреза

Дата добавления: 2014-11-06