Литературное чтение. Составь с этими словами предложения и напечатай к ним схемы

27.10.2014

Составь с этими словами предложения и напечатай к ним схемы.

3-Б класс

Тема. Урок внеклассного чтения.

Представление о полном и кратком пересказе и плане произведения как содержательном перечне событий.

Осень – удивительное время. Она обычно начинается как праздник красок, а заканчивается ненастьями, когда деревья стоят голые, грязь, дождь, сырость. Осень – это не только краски, это и особые звуки, запахи. Каждому осень открывает свои секреты по-особому. Каждый замечает в осени что-то своё. И если мы почитаем о том, как видит и чувствует осень тот или инной поэт, если каждый из вас расскажет о том, как он сам видит осень, то, может быть, и для всех нас осень станет богаче и выразительнее.

Сегодня мы будем говорить об осени. Ознакомимся со стихотворением А. Твардовского, которое так и называется «Осень». Будем учится выразительному и плавному чтению, понаблюдаем, как одно и тоже явление изображают композиторы, художники и поэты, подведём итог по теме «Краски осени», полистаем «осенние страницы».

Вы уже знаете о народных приметах. Ведь в природе ничего не происходит просто так. С давних пор человек замечал периодические изменения в жизни природы.

Необходимость в таких наблюдениях диктовалась повседневными хозяйственными нуждами. В старину сентябрь именовался руен – за жёлтый цвет; ревуном был наречён за непогоду.

Одна из первых примет осени – желтые пряди в листве.

В народе подмечали: «Если снег выпадает, когда деревья еще не сбросили листву, то он скоро растает».

Много примет в народном календаре! С некоторыми из них мы познакомимся и постараемся их запомнить, а потом и проверить.

· Гром в сентябре – к теплой осени.

· Осенью паутина – на ясную погоду.

· Облака идут низко – скоро похолодает.

Посмотрите как изобразили осень известные художники.

И. Левитан «Осень»

И. Левитан «Поздняя осень»

В. Поленов «Золотая осень»

И. Шишкин «Золотая осень»

Природа... Её рисуют художники, о ней пишут стихи поэты. У художников – краски, у поэтов – слова.

- Что объединяет эти строки?

- Чем они различаются?

- Какое настроение вызывают эти стихотворения?

Прочтите стихотворение А. Троцкого «Осень»

День пригреет — возле дома

Пахнет позднею травой,

Яровой, сухой соломой

И картофельной ботвой.

И хотя земля устала,

Всё ещё добра, тепла:

Лён разостланный отава

У краёв приподняла.

Но уже темнеют реки,

Тянет кверху дым костра.

Отошли грибы, орехи.

Смотришь, утром со двора

Скот не вышел. В поле пусто.

Белый утренник зернист.

И свежо, морозно, вкусно

Заскрипел капустный лист.

И за криком журавлиным,

Завершая хлебный год,

На ремонт идут машины,

В колеях ломая лёд.

- Какая осень изображена в стихотворении?

- Какие картины осени вы увидели во время чтения стихотворения?

- Какие звуки и запахи передал поэт?

Лексическая работа

Яровая – зерновая культура, которая сеется весной.

Отава – выросшая заново трава после первого укоса.

Колея – след на дороге от колес.

Прослушайте аудиозапись П.И. Чайковского из цикла «Времена года», «Осень».

Домашнее задание

Попробуйте написать стихотворение или загадку об осени.

Дата добавления: 2014-11-06