Государство и право Древнего Египта

Методические рекомендации

Тема 1.1. Государство и право Древнего Востока

Содержание учебной дисциплины

Раздел I. История государства и права Древнего мира

Цель занятия: сформировать представление об особенностях становления и развития государств Древнего Востока, их правовых систем

Семинарское занятие – 4 часа (очная форма обучения)

Групповая дискуссия по теме: «Проявление восточных деспотий в странах Древнего Востока»:

1. Государство и право Древнего Египта.

2. Государство и право Древнего Вавилона.

3. Государство и право Древней Индии.

4. Государство и права Древнего Китая.

Работа в парах по теме: «Сравнительно-правовая характеристика государства и права стран Древнего Востока»:

Заполните таблицу «Эволюция государств Древнего Востока», определяя наиболее значимые государственные и правовые события в указанный период:

Дата	Древний Египет	Древний Вавилон	Древняя Индия	Древний Китай
IV тыс. до н.э.
III тыс. до н.э.
II тыс. до н.э.
I тыс. до н.э.
900-400 гг. до н.э.

Заполните таблицу «Государственный строй государств Древнего Востока»:

Содержание	Древний Египет	Древний Вавилон	Древняя Индия	Древний Китай
Монарх
Порядок замещения престола
Полномочия монарха
Органы центрального управления
Органы местного управления
Суд
Армия

Заполните таблицу «Право Древнего Востока»:

Содержание	Древний Египет	Древний Вавилон	Древняя Индия	Древний Китай
Источник права
Институт собственности
Институт обязательства
Преступления
Наказания
Брачно-семейные отношения
Судебный процесс

При подготовке к занятию необходимо:

– уделить внимание возникновению древневосточной цивилизации, определить место древневосточной цивилизации в мировой истории;

– соотнести явления «цивилизации» и «формации» для древневосточной истории;

– рассмотреть проблему «азиатского способа производства», с отражением специфики древневосточных обществ, их общих черт и особенностей;

– определить понятие общины, уточнить ее структуру, место и роль на Древнем Востоке;

– рассмотреть особенности появления и развития рабства, формы государственности, влияние природного фактора на особенности формирования государственности древневосточной цивилизации;

– уделить внимание понятию и признакам восточной деспотии, восточным монархиям;

– сформулировать представление о городе-государстве, о причинах возникновения мировых держав;

– уяснить особенности формирования цивилизации (специфика географического положения, влияние климата, роль жречества и т.д.);

– отразить статус номов и особенности борьбы за их объединение;

– рассмотреть особенности деления территории на Верхний и Нижний Египет;

– с учетом соблюдения требований последовательности, системности, структурности и историчности важно владеть периодизацией истории Древнего Египта (раннее, древнее, среднее, новое царства), историческим содержанием периодов;

– дать характеристику общественного строя, в частности, сельской общины, ее функций, родоплеменной аристократии, жрецов, рабов, неджесов, свободных крестьян и ремесленников;

– рассмотреть государственный строй Древнего Египта, дать характеристику фараону, джати (везир), «послушным призыву», номархам, армии, суду «шести палат», храмовым судьям, кенбету;

– изучить источники права Древнего Египта, в частности кодекс царя Бокхориса, который позволит дать характеристику праву собственности, земельной собственности, обязательственному праву, формам заключения договоров, семейному и наследственному праву. Следует уделить внимание пережиткам матриархата, условиям заключения брака, разводу, отношениям родителей и детей, наследованию по закону и завещанию;

– рассмотреть причины и условия упадка египетского государства и завоевании Египта персами и Римом.

Дата добавления: 2014-11-06