Примерная тематика рефератов. Примерный перечень вопросов к зачету

Примерный перечень вопросов к зачету

1. Структура квалификационной характеристики социального педагога.

2. Характеристика профессиограммы социального педагога.

3. Требования к должностной инструкции специалиста.

4. Составляющие профессиональной компетентности социального педагога.

5. Объекты деятельности социального педагога и их характеристика.

6. Характеристика сфер деятельности социального педагога.

7. Анализ специализаций социального педагога.

8. Этический и профессиональный кодекс социального педагога.

9. Характеристика должностных обязанностей социального педагога детского дома.

10. Анализ функций социального педагога.

11. Характеристика социальных ролей специалиста.

12. Анализ планов работы социального педагога в различных образовательных учреждениях.

13. Выполнение социальным педагогом диагностической функции. Основные направления диагностической деятельности социального педагога. Виды диагностики, ее задачи и методы.

14. Структура социально-педагогической диагностики. Диагностики личности, ее социальных связей, социального статуса.

15. Выполнение социальным педагогом коммуникативной функции. Понятие и структура педагогического общения.

16.Функции, правила, стили педагогического общения.

17. Уровни, зоны, позиции в общении.

18. Выполнение социальным педагогом реабилитационной функции.

Виды реабилитации, ее задачи, объекты и субъекты. Модель комплексной реабилитационной службы.

19. Выполнение социальным педагогом профилактической функции. Виды профилактики.

20.Сущность и назначение психотерапевтической функции, виды и методы психотерапии в деятельности социального педагога.

21. Деятельность социального педагога в системе социальных служб.

22. Модель специалиста – социального педагога.

23. Структура профессиональной готовности социального педагога.

24. Понятие и характеристика социально-педагогической деятельности. Критерии эффективности деятельности социального педагога.

25. Девиантное поведение подростков: виды, причины, факторы. Профилактика девиантного поведения детей и подростков.

26. Реализация социальным педагогом функции социально-педагогической поддержки и помощи и охранно-защитной функции.

27. Анализ документации социального педагога.

28. Характеристика социальной дезадаптации педагогически запущенных детей. Причины школьной дезадаптации и ее коррекция.

1. Теория социально-педагогического риска и эмоционального сгорания специалистов.

2. Организационно-педагогические основы подготовки социального педагога в высшей школе.

3. Система деятельности семейного социального педагога.

4. Теоретические основы подготовки студентов к профессиональной деятельности социального педагога.

5. Теория и практика подготовки социальных педагогов детско-юношеских объединений.

6. Теория и практика подготовки социальных педагогов к воспитательной работе с нравственно-аномальными подростками.

7. Социально-педагогическая стратегия подготовки специалистов сферы досуга.

8. Профессионально-личностное развитие социального педагога.

9. Теоретические основы воспитания нравственно-психологической готовности студентов к социально-педагогической деятельности.

10. Психолого-педагогические основы игровых методов подготовки кадров.

11. Теоретические и практические основы педагогической диагностики.

12. Система подготовки будущего социального педагога к работе с трудными подростками.

13. Теория и практика профессиональной подготовки социальных педагогов в России и за рубежом: сравнительный анализ.

14. Теоретические основы нравственно-правового воспитания будущих социальных педагогов.

15. Формирование профессиональной готовности будущего социального педагога к воспитательной работе в школе.

16. Социально-педагогические основы подготовки социальных педагогов к работе с детскими общественными объединениями.

17. Психолого-педагогические основы профессиональной подготовки социальных педагогов к коррекционно-диагностической работе с учащимися и их родителями.

18. Региональная система профессиональной подготовки специалистов социальной сферы в современных условиях.

19. Социальный диагноз: теоретико-методологические основы.

20. Профессиональное общение социального педагога в социуме.

21. Арт-технологии в подготовке специалистов социальной сферы.

22. Социальные роли социального педагога.

23. Формирование профессиональная компетентность социального педагога в вузе.

24. Психологическая культура социального педагога.

25. Формирование специальной компетентности социального педагога в области профилактики наркозависимости.

26. Специфика социально-педагогической деятельности в сельской местности.

27. Специфика социально-педагогической деятельности в условиях городского микросоциума.

28. Формы и методы работы социального педагога в учреждениях дополнительного образования.

29. Особенности деятельности социального педагога в учреждениях досуга.

30. Особенности работы социального педагога в учреждениях интернатного типа для детей-сирот.

31. Использование арт-технологий при решении социальных конфликтов.

32. Креативные технологии в подготовке социального педагога.

33. Развитие креативности личности в профессиональной деятельности социального педагога.

34. Рисуночные тесты в работе социального педагога.

35. Социальные проекты в образовании.

36. Развитие социальных служб для детей в современных условиях.

37. Многообразие содержания и форм социально-педагогической деятельности.

38. Социально-педагогические условия реализации прав ребенка в школе.

39. Бродяжничество и беспризорность детей как социально-педагогическая проблема.

40. Девиации как социально-педагогическая проблема.

41. Сказкотерапия в деятельности социального педагога.

42. Профессиональная компетентность социального педагога.

43. Игровая терапия в работе социального педагога.

44. Формирование специальной компетентности социального педагога в сфере профилактики асоциального поведения подростков.

45. Социально-педагогическая поддержка детей, оказавшихся в стрессовой ситуации.

46. Социально-педагогическая работа в микросоциуме как средство профилактики девиантного поведения подростков.

47. Социально-педагогическая работа по предупреждению насилия в семье.

48. Профилактика социальной и средовой дезадаптации у детей и подростков.

49. Особенности деятельности социального педагога в различных типах социально-педагогических учреждений.

50. Цели, задачи, функции, основные направления, содержание деятельности социально-педагогических учреждений социальной защиты населения (на примере деятельности социальных служб Чувашии).

Содержание

Дата добавления: 2014-11-25