Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Тематичний план лекцій з модуля 3




Модуль 3. Метаболізм Вуглеводів, ліпідів, амінокислот та його регуляція

Тематичний план практичних занять з модуля 3

№ з/п Тема Кіл-сть годин
1. Дослідження гліколізу – анаеробного окиснення вуглеводів.  
2. Дослідження аеробного окиснення глюкози та альтернативних шляхів обміну моносахаридів.  
3. Дослідження катаболізму та біосинтезу глікогену. Регуляція обміну глікогену, біосинтез глюкози – глюконеогенез.  
4. Дослідження механізмів метаболічної та гормональної регуляції обміну вуглеводів. Цукровий діабет.  
5. Дослідження катаболізму і біосинтезу триацилгліцеролів та фосфоліпідів. Внутрішньоклітинний ліполіз та молекулярні механізми його регуляції.  
6. b-Окиснення та біосинтез жирних кислот. Дослідження обміну жирних кислот та кетонових тіл.  
7. Біосинтез та біотрансформація холестеролу. Патології ліпідного обміну: стеаторея, атеросклероз, ожиріння. Транспортні форми ліпідів – ліпопротеїни плазми крові.  
8. Дослідження перетворень амінокислот (трансамінування, дезамінування, декарбоксилування), біосинтезу глутатіону і креатину.  
9. Дослідження процесів детоксикації аміаку та біосинтезу сечовини.  
10. Дослідження проміжних продуктів біосинтезу порфіринів та їх накопичення при порфіріях.  
  Індивідуальна самостійна робота студентів  
11. Підсумковий модульний контроль  
  Разом (годин)  

 

№ з/п Тема Кількість годин
  Метаболізм вуглеводів –1. Гліколіз, аеробне окиснення глюкози. Обмін глікогену, глюконеогенез.  
  Метаболізм вуглеводів –2. Регуляція та патологія вуглеводного обміну. Цукровий діабет.  
  Метаболізм ліпідів -1. Катаболізм триацилгліцеролів: окиснення жирних кислот та гліцерину; кетогенез.  
  Метаболізм ліпідів-2. Ліпогенез. Обмін холестерину. Регуляція та патологія ліпідного обміну: ожиріння, атеросклероз.  
  Метаболізм амінокислот-1. Загальні шляхи перетворення амінокислот. Обмін аміаку: біосинтез сечовини та його порушення.  
  Метаболізм амінокислот-2: спеціалізовані шляхи перетворення амінокислот; спадкові ензимопатії. Метаболізм порфіринів.  
  Разом (годин)  

 

Завдання для самостійної роботи студентів (СРС)

№ з/п Тема Кількість годин
1. Підготовка до практичних занять:  
1.1 Наб ути практичні навики з біохімії метаболізму вуглеводів:  
Написання ферментативних реакцій перетворення інтермедіатів в гліколізі, пентозофосфатному шляху, метаболізмі глікогену.  
Побудова схем метаболічних шляхів обміну вуглеводів.  
Пояснювати молекулярні механізми регуляції метаболізму вуглеводів.  
Оцінювати за біохімічними показниками стан вуглеводного обміну при патологіях.  
1.2 Набути практичні навики з біохімії метаболізму ліпідів:  
Будувати схеми та писати біохімічні реакції перетворень ліпідів в метаболічних шляхах.  
Пояснювати молекулярні механізми регуляції обміну ліпідів та окремих метаболічних шляхів.  
Оцінювати за біохімічними показниками порушення ліпідного обміну при патологічних станах.  
1.3. Набути практичні навики з біохімії метаболізму амінокислот:  
Будувати схеми та писати біохімічні (ферментні) реакції перетворень амінокислот в метаболічних процесах.  
Аналізувати і трактувати молекулярні механізми регуляції обміну амінокислот та окремих метаболічних шляхів.  
Оцінювати за біохімічними показниками порушення обміну амінокислот при вроджених та набутих вадах метаболізму.  
2. Індивідуальна СРС за вибором (індивідуальне завдання) – по темам рефератів, що представлені у змістовних модулях.  
3. Підготовка до підсумкового контролю засвоєння модуля 3.  
  Разом  

Критерії оцінювання поточної навчальної діяльності студента

При засвоєнні теми за традиційною системою студенту присвоюються бали: „5” – 12 балів, „4” – 10 балів, „3” – 7 балів, „2” – 0 балів.

Максимальна кількість балів за поточну діяльність студента – 120.

Студент допускається до підсумкового модульного контролю при виконанні умов навчальної програми та в разі, якщо за поточну навчальну діяльність він набрав не менше 70 балів (7 × 10 = 70).

Підсумковий тестовий контроль зараховується студенту, якщо він демонструє володіння практичними навичками та набрав при виконанні тестового контролю теоретичної підготовки не менше 50 балів.

 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-11-25; Просмотров: 381; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.008 сек.