Билет №1

Камень массой 300 г падает вертикально вниз. Выберите верное утверждение.

На вытянутой ладони ученика лежит гирька массой 200 г. Выберите верное утверждение

Выберите правильное утверждение.

Выберите верные утверждения.

1. Сила тяжести увеличивается с увеличением массы тела

2. Сила тяжести действует на любое тело

3. Сила тяжести всегда направлена вниз

4. Сила тяжести на Земле везде одинакова

5. Сила тяжести уменьшиться от Земли в космос

6. Сила тяжести измеряется в килограммах

7. Сила тяжести тела увеличиться, если его сжать

8. Сила тяжести не действует на воздушный шарик

9. На какой из двух одинаковых по размерам брусков действует большая сила тяжести?

1. Парафиновый

2. Алюминиевый

3. На оба бруска действует одинаковая сила тяжести

10. На столе лежит шарик массой 400 г. Какая сила тяжести на него действует?

1. 4000 Н

2. 40 Н

3. 4 Н

11. Сила тяжести, действующая на люстру, равна 120 Н. Какова масса люстры?

1. 12 кг

2. 120 кг

3. 1,2 кг

1. Жесткость пружины прямо пропорциональна возникшей силе упругости

2. Возникшая сила упругости прямо пропорциональна длине пружины

3. Жесткость пружины зависит только от геометрических размеров данной пружины

4. Жесткость пружины зависит только от материала, из которого она изготовлена

5. Жесткость пружины зависит от геометрических размеров данной пружины и материала, из которого она изготовлена

13. Как измениться жесткость пружины при уменьшении силы упругости в два раза?

1. Уменьшиться в 2 раза

2. Увеличиться в 2 раза

3. Останется неизменной

14. Как измениться сила упругости, если удлинение пружины увеличить в два раза?

1. Уменьшиться в 2 раза

2. Увеличиться в 2 раза

3. Останется неизменной

15. Сила 20 Н растягивает пружину на 4 см. Какова жесткость пружины?

1. 5 Н/м

2. 80 Н/м

3. 500 Н/м

16. На рисунке приведены графики зависимости величины силы упругости от величины деформации для двух пружиню. Какую из пружин надо растянуть сильнее, чтобы значения сил упругости пружин были одинаковыми?

1. I пружину

2. II пружину

3. Обе пружины нужно растягивать одинаково

17. Значение силы трения скольжения зависит…

1. Только от материала соприкасающихся тел

2. Только от степени их обработки (шероховатости)

3. Только от силы прижимающей одного тело к поверхности другого

4. От всех перечисленных выше факторов

18. Брусок лежит на наклонной плоскости. Какое направление имеет вектор силы трения?

1. 1

2. 2

3. 3

4. 4

19. Измеряют силу трения при движении металлического бруска по пластине из того же материала, постепенно полируя обе соприкасающиеся поверхности. По мере того как брусок и пластина будут становиться все более гладкими, сила трения будет…

1. Постоянно уменьшаться

2. Постоянно увеличиваться

3. Оставаться неизменной

4. Сначала уменьшаться, затем увеличиваться

20. В гололедицу тротуары посыпают песком, при этом сила трения подошв обуви о лед… Выберите правильное утверждение.

1. … уменьшается

2. … не измениться

3. … увеличивается

21. При смазке трущихся поверхностей сила трения… Выберите правильное утверждение

1. … уменьшается

2. … не измениться

3. … увеличивается

22. Выберите верные утверждения:

1. Вес измеряется в килограммах

2. Вес действует не на само тело, а та его опору или подвес

3. Вес тела по-другому называют массой

4. Вес равен нулю у свободно падающего тела

23. На рисунке изображены некоторые из сил, действующих на тело или опору. Какая из них - сила реакции опоры?

1. 1

2. 2

3. 3

24. На рисунке изображены некоторые из сил, действующих на тело или опору. Какая из них – вес тела?

1. 1

2. 2

3. 3

25. На рисунке изображены некоторые из сил, действующих на тело или опору. Какая из них - сила тяжести?

1. 1

2. 2

3. 3

1. Вес гирьки равен 2 Н

2. Сила тяжести, действующая на гирьку, равна 0,2 Н

3. Если гирьку бросить, то вес ее будет равен силе тяжести, действующей на гирьку

1. Вес камня равен 3 Н

2. При падении камень находиться в состоянии невесомости

3. Сила тяжести, действующая на камень, при падении уменьшается

28. В начале подъема в лифте высотного здания ощущает, что его прижимают к полу лифта. Какие величины при этом изменяются?

1. Масса человека

2. Сила тяжести, действующая на человека

3. Вес человека

4. Никакие величины не изменяются

29. Один мальчик толкает санки с силой 20 Н. Другой – тянет их за веревочку с силой 15 Н. Считая, что силы направлены горизонтально, найдите их равнодействующую.

1. 5 Н

2. 35 Н

3. 20 Н

4. 15 Н

30. Сила тяги автомобиля равна 1000 Н, а сила сопротивления его движению – 700 Н. Определите равнодействующую этих сил.

1. 1700 Н

2. 1000 Н

3. 300 Н

4. 700 Н

31. На тело вдоль одной прямой действуют силы 20 Н и 80 Н. Какие значения может принимать равнодействующая этих сил?

1. 120 Н

2. 100 Н

3. 60 Н

4. 20 Н

32. Человек спускается на парашюте, двигаясь равномерно. Сила тяжести парашютиста вместе с парашютом равна 700 Н. Чему равна сила сопротивления воздуха?

1. 700 Н

2. 0 Н

3. 350 Н

4. 1400 Н

33. Сила, действующая со стороны пальца на апельсин и равнодействующая сила, приложенная к этому апельсину, соответственно равны…

1. 4 Н и 1 Н

2. 3 Н и 4 Н

3. 1 Н и 0 Н

4. 1 Н и 4 Н

Творческое задание

Для того чтобы быстрее нагреть кастрюлю с водой, всегда помещают нагреватель внизу (например, ставят кастрюлю на плитку). Желая охладить кастрюлю с водой как можно быстрее до комнатной температуры, хозяйка поставила ее на лед. Правильно ли это?

Ответ:  

Основные этапы экономической теории?

1.Экономические концепции до рыночной экономики.

2.Экономические учения нерегулируемого рынка.

3.Эконоические. концепции социально-ориентированной рыноч. экон.

I ЭТАП с IV в. До н.э. до конца XVII в. Данный этап включает в себя экономические учения древнего мира и средневековья. Особенности:1)Преобладание натурально-хозяйственных отношений.2)Приоритетное развитие получила экстенсивное(в ширь) производство.3)Экономическая наука еще не выделилась в отдельную отрасль знаний.Основными представителями эконом. Мысли Древнего мира являлись: Конфуций, Каутилья.Древней Греции:Ксенофонт,Платон,Аристотель.

II ЭТАП с конца XVII до 20-х годов XX в.1-Экономика благодоря промышленному перевороту совершила переход от мануфактурной стадии развития производства к его индустриальному типу. На рубеже XIX-XX столетий обострились и усилились монополистические тенденции в развитии производства.2- во всех без исключения экономических теориях и концепциях этого этапа доминировал принцип экономического либерализма. То есть невмешательство государства в экономическую и деловую жизнь.На данном этапе последовательно господствовали:1) классическая,политическая экономия.2)маржинальная экономическая теория.

III ЭТАП с начала 20-х XX в.до настоящего времени.1- в связи с всеоблемлющем характером развития монополистических тенденций и осознанием в обществе негативных последствий их развития в полной мере, обозначилась идея целесообразности государственного вмешательства в экономику.2-в основе вмешательства гос-ва в экономическую жизнь лежат более совершенные методы экономического анализа.Основные экономические школы:1)Институцианализм.2)Теория рынка несовершенной конкуренции.3)Теория государственного регулирования экономики с двумя течениями:кейнтанство,неолиберализм.

Дата добавления: 2014-11-25