Контрольні питання. Тема 2. Основи наукознавства

Тема 2. Основи наукознавства. Бухгалтерський облік як наука

Контрольні питання

Тема 1. Сутність науки та наукової діяльності

Мета - дістати уявлення про науку та її елементи; ознайомитися з періодизацією розвитку науки; вивчити критерії класифікації науки.

1. Охарактеризуйте головні ознаки науки.

2. У чому полягає відмінність між науковим і повсякденним пізнанням?

3. Визначте основні етапи розвитку науки.

4. Проаналізуйте визначальні риси духовної революції античності.

5. Прокоментуйте найуживаніші критерії класифікації наук.

6. Які ознаки дають підставу стверджувати про глобальну революцію в науці?

Завдання 1. Визначити наведені поняття в таблиці.

Поняття	Визначення
Пізнання
Наука
Категорія
Термін
Поняття
Парадигма
Проблема
Теорія
Концепція
Правило

Завдання 2. Дати характеристику етапам розвитку науки.

Етапи розвитку науки	Характеристика етапів
Донауковий етап
Період початкового розвитку науки
Період подальшого розвитку науки
Період вищого розвитку науки

Завдання 3. Класифікуйте наведені основні галузі науки за наступними критеріями: за предметом та методом пізнання; за співвідношенням із практикою.

Виконання завдання оформити у вигляді таблиці:

Основні галузі науки	За предметом і методом пізнання	За співвідношенням із практикою
Природничі	Суспільні	Філософські	Фундаментальні	Прикладні
Фізико-математичні науки
Хімічні науки
Біологічні науки
Гносеологічні науки
Технічні науки
Сільськогосподарські науки
Історичні науки
Економічні науки
Філософські науки
Філологічні науки
Географічні науки
Юридичні науки
Педагогічні науки
Медичні науки
Фармацевтичні науки
Ветеринарні науки
Мистецтвознавство
Архітектура
Психологічні науки
Військові науки
Національна безпека
Соціологічні науки
Політичні науки
Фізичне виховання
Державне управління
Культурологія
Соціальні комунікації

Мета - навчитись класифікувати економічні теорії; дістати уявлення про розвиток науки про бухгалтерський облік

1. З’ясуйте співвідношення емпіричного й теоретичного в процесі формування теорії.

2. У чому полягають фундаментальні і прикладні аспекти наукової теорії.

3. Якими є рушійні сили і форми розвитку наукової теорії?

4. Визначте складові наукової теорії.

5. Які функції реалізує наукова теорія?

6. Які наукові облікові теорії належать українським ученим?

7. Охарактеризуйте головні принципи економічної науки.

Завдання 1. Дайте характеристику економічним наукам:

Економічні науки за призначенням і роллю в економіці	Характеристика
Економічні науки
Економічна теорія та історія економічної думки
Світове господарство і міжнародні економічні відносини
Економіка та управління національним господарством
Економіка та управління підприємствами (за видами економічної діяльності)
Розвиток продуктивних сил і регіональна економіка
Економіка природокористування та охорони навколишнього середовища
Демографія, економіка праці, соціальна економіка і політика
Гроші, фінанси і кредит
Бухгалтерський облік, аналіз та аудит (за видами економічної діяльності)
Статистика
Математичні методи, моделі та інформаційні технології в економіці

Завдання 2. Дайте характеристику обліковим теоріям, наведених у таблиці:

Облікові теорії	Основні положення
Обмінна теорія
Логічна теорія
Теорія одного ряду рахунків
Теорія двох рядів рахунків
Теорія трьох рядів рахунків
Теорія абсолютного балансу
Теорія динамічного балансу
Теорія номінального балансу
Теорія органічного балансу
Теорія евдинамічного балансу
Теорія „конвертованої” бухгалтерії
Теорія „стабілізованої” бухгалтерії
Просторова бухгалтерія

Завдання 3. Визначити українських вчених, які творили й творять науку про бухгалтерський облік, та напрямки їх наукових досліджень.

Прізвище, ім’я, по батькові	Тема докторської дисертації, рік захисту	Напрямки наукових досліджень
БілухаМ.Т.
Бутинець Ф.Ф.
Валуєв Б.І.
Герасимович А. М.
Гуцай люк З.В.
Горєлкін В. Г.
Житна І. П.
Кірейцев Г. Г.
Кужельний М. В.
Линник В. Г.
Литвин Б. М.
Мних Є. В.
Пушкар М. С.
Каблук П.Т.
Сопко В. В.
Фаріон І. Д.
Чумаченко М. Г.
Швець В.Г.
Шевчук В. О.
Шкарабан С. І.
Бородін О. С.
Кузьмінський А.М.
Завгородній В. П.
Самборський В. І.
Малишев І. В.
Левицькі С.О.
Свірко С.В.
Ловінська Л.Г.
Малюга Н.М.
Чижевська
Костюченко В.М.
Лучко М.Р.
Максимова В.Ф.
Корінько Т.Д.
Житний П.Є.
Голов С.Ф.
Задорожний З.-М. В.
Бондар М.І.
Редько О.Ю.
Пантелєєв В.П.

Тема 3. Підготовка і кваліфікація наукових кадрів

Мета - дістати уявлення про систему вищої освіти на Україні; з’ясувати механізм присудження наукових ступенів та присвоєння вчених звань.

Дата добавления: 2014-11-09