Критерії ефективності інформаційних технологій

Повтор

План.

Тема: Використання інформаційних та комп’ютерних технологій для автоматизації виробництва.

Висновок

С\Р Детальніше дивіться Додаток 1

4. Узагальнення та закріплення вивченого матеріалу.

Як вже мовилося, інформаційні технології застосовуються практично всюди. Технології планування і управління, наукових досліджень і розробок, експериментів, проектування, грошово-касових операцій, криміналістики, медицини, освіти і ін. – сьогодні не обходяться без участі комп'ютерів.

Основна мета використання інформаційних технологій – автоматизація виробничої або адміністративної роботи. Як основний засіб автоматизації інформаційно-управлінської діяльності і виступають персональні ЕОМ. Свою роботу в конторі службовець здійснює через реалізацію різних інформаційних процесів, тобто процесів отримання, реєстрації, накопичення, перетворення, генерації, відображення і передачі інформації.

5.Підсумок та подача домашнього завдання.

Д\З Проаналізувати роль інформації в житті людини. Вивчити викладений матеріал, замалювати порівняльну таблицю, яка б відображала етапи розвитку та галузі застосування ІТ для автоматизації суспільно-виробничих процесів.

Контрольні питання до теми:

1.Характерними для інформації є такі атрибути....

2.Вимогою до інформації є...

3.Інформаційні ресурси - це....

4.Що трапиться, якби інформаційний ресурс вичерпався?

5.Інформатику можна розглядати, як....

6.Біоінформатика вивчає....

7.Інформаційна технологія — це.....

8.Коли необхідна автоматизація? Що вважають революцією в інформаційних технологіях?

9.Які етапи пройшли в розвитку інформаційних технологій

10. Які характеристики нових інформаційних технологій?

11. Коли і навіщо використовують ІТ?

Лекція 1 Класифікація інформаційних технологій (ІТ).

Мета:

- На основі матеріалу з’ясувати основні поняття інформаційні технології надати характеристику та уявлення про види інформації, що опрацьовується за допомогою ІТ. Розглянути класифікацію та різновид новітніх технологій, їх склад, переваги застосування.

Тип: лекція 2 год.

1. Організаційна частина.

2. Актуалізація знань. Питання для повторення попереднього матеріалу:

Які вимоги висувають до ІТ? Навіщо використовуються Інформаційні технології? Яка роль інформаційного ресурсу в процесі життєдіяльності людей? Місце ІТ в сьогоднішньому суспільстві? Якою буває інформація що нас оточує, як би ви її класифікували?

3.Вивчення нового матеріалу:

- Поділ інформації;

- Класифікація ІТ (схема);

- Приклади інформаційних технологій (згідно ознак їхнього поділу);

4.Узагальнення та закріплення вивченого матеріалу.

5.Підсумок та подача домашнього завдання.

Література.

1. Ситник В. Ф. Основи інформаційних систем - К,: КНЕУ, 1997. - 308с.

2. Береза А. М. Основи створеня інформаційних систем К.: КНЕУ, 1998. - 150с.

3. Рогач І. Ф. Інформаційні системи К.: КНЕУ, 2001. - 300с.

4. Вовчак С. А. Інформаційні системи в менеджменті - К.: КНЕУ, 2001. - 350с.

5. Писаревська Т. А. Інформаційні системи в управлінні трудовими ресурсами /

навч, посібник - К.: КНЕУ, 1997. - 252с.

6. Писаревська Т. А., ЄрьомінаН. В., Краєва О. С., Основи інформаційних систем К.: 1997. -254с.

7. Пономаренко О. І., Пушкар В.І... / проектування автоматизованих інформаційних систем

8. Дибкова Л.М. інформатика та комп’ютерна техніка: Посібник для студентів вищих навчальних закладів. –К.: “Академвидав”, 2002. –320 с.

9. Комп’ютерна техніка. Комп’ютерних технології. // під. ред. Пушкаря. – К.: “Академія”, 2002. – 704 с.

Інформаційна технологія, як і всяка інша, повинна відповідати наступним вимогам:

1. забезпечувати високий ступінь розподілу всього процесу обробки інформації на етапи (фази), операції, дії;

2. включати весь набір елементів, необхідних для досягнення поставленої мети;

3. мати регулярний характер, тобто етапи, дії, операції технологічного процесу можуть бути стандартизовані і уніфіковані, що дозволяє ефективніше здійснювати цілеспрямоване управління інформаційними процесами.

Інформаційні технології дозволяють активізувати і ефективно використовувати інформаційні ресурси суспільства, які сьогодні є найважливішим стратегічним чинником його розвитку. Активізація, розповсюдження і ефективне використовування інформаційних ресурсів (наукових знань, відкриттів, винаходів, технологій, передового досвіду) дозволяють одержати істотну економію інших видів ресурсів - сировини, енергії, корисної копалини, матеріалів і устаткування, людських ресурсів і соціального часу.

2. Інформаційні технології дозволяють оптимізувати і у багатьох випадках автоматизувати інформаційні процеси, які останніми роками займають все більше місце в життєдіяльності людського суспільства. Загальновідомо, що розвиток цивілізації відбувається у напрямі становлення інформаційного суспільства, в якому об'єктами і результатами праці більшості населення стають не матеріальні цінності, а інформація і наукові знання.

3. Інформаційні процеси є важливими елементами інших складніших виробничих або ж соціальних процесів. Тому дуже часто і інформаційні технології виступають як компоненти відповідних виробничих або соціальних технологій. При цьому вони, як правило, реалізують найважливіші, "інтелектуальні" функції цих технологій. Характерними прикладами є системи автоматизованого проектування промислових виробів, гнучкі автоматизовані і роботизоване виробництво, автоматизовані системи управління технологічними процесами і т.п. Котрі розглядатимуться пізніше.

4. Інформаційні технології сьогодні виконують виключно важливу роль в забезпеченні інформаційної взаємодії між людьми, а також в системах підготовки і розповсюдження масової інформації. На додаток до тих, що стали вже традиційними засобам зв'язку (таким як телефон, телеграф, радіо і телебачення) в соціальній сфері все більш широко використовуються системи електронних комунікацій, електронна пошта, передача факсимільної інформації і інші види зв'язку.

5. Інформаційні технології займають сьогодні центральне місце в процесі інтелектуалізації суспільства, розвитку його системи освіти і культури. Практично у всіх розвинених і в багатьох країнах, що розвиваються, комп'ютерна і телевізійна техніка, учбові програми на оптичних дисках типа CD-ROM і мультимедіа(технології стають вже звичними атрибутами не тільки вищих учбових закладів, але і звичних шкіл системи початкової і середньої освіти. Використовування повчальних інформаційних технологій виявилося вельми ефективним методом і для систем самоосвіти, продовженого навчання, а також для систем підвищення кваліфікації і перепідготовки кадрів.

6. Інформаційні технології виконують в даний час ключову роль також і в процесах отримання і накопичення нових знань. При цьому на зміну традиційним методам інформаційної підтримки наукових досліджень шляхом накопичення, класифікації і розповсюдження науково-технічної інформації приходять нові методи, засновані на використовуванні можливостей інформаційної підтримки фундаментальної і прикладної наук, які надають сучасні інформаційні технології, що знов відкриваються.

7. Принципово важливе для сучасного етапу розвитку суспільства значення розвитку інформаційних технологій полягає у тому, що їх використовування може надати істотне сприяння в рішенні глобальних проблем людства і, перш за все, проблем, пов'язаних з необхідністю подолання глобальної кризи цивілізації, що переживається світовою спільнотою.

Як загальний критерій ефективності будь-яких видів технологій можна використовувати економію соціального часу, яка досягається в результаті їх практичного використовування. Ефективність цього критерію особливо добре виявляється на прикладі інформаційних технологій. Які ж види інформаційних технологій представляються з погляду цього критерію найперспективнішими сьогодні і в найближчому майбутньому? Необхідність економії соціального часу орієнтує нашу увагу, в першу чергу, на технології, пов'язані з наймасовішими інформаційними процесами, оптимізація яких, як представляється і повинна дати найбільшу економію соціального часу саме завдяки їх широкому і багатократному використанню.

Дата добавления: 2014-11-26