Математика. Дзен – это дзадзен. Это сущность Дзен

Навчання грамоти

Дзен – это дзадзен. Это сущность Дзен.

Здесь и сейчас» концентрироваться на каждой вещи, на каждом жесте.

Мастер Доген

Что есть Дзен?

Лес глубок и молчалив. Только огромный лев обитает в нем. Только он один! Вокруг царит спокойствие и покой, ибо все существа избегают льва и боятся его. За ним следует лишь несколько тигрят. Им лишь только по три года, но они уже могут рычать!

Доджо можно сравнить с сандаловым лесом. Вы не найдете в нем хилых деревьев, потому что деревья сандала толсты, а чаща густа.

В доджо должна соблюдаться строгая тишина. Если вы вынуждены попросить у киосакумана разрешения выйти, сделайте это тихо, не беспокоя ваше окружение и не нарушая атмосферы доджо.

Ваш ум должен быть исполнен уважения и благодарности.

Нужно иметь глубокое уважение ко всем вещам в доджо, особенно к дзафу, подушке для медитации, трону Будды, духу Дзен. Никогда не толкайте ее ногой.

Если вы входите в доджо, вы должны в точности следовать учению Мастера Кайсена, которое передается проводящим. В доджо должны соблюдаться все традиционные правила.

В доджо мы практикуем только дзадзен Мастера Догена. Мы не должны следовать другим медитациям. Так, например, дзадзен делается лицом к стене, руки сложены так, как было указано выше.

Вход в доджо открыт только для тех, кто хочет в точности следовать учению Мастера Кайсена, практике дзен «здесь и сейчас». Дзадзен – это не умерщвление плоти, но подлинный Путь внутренней свободы, врата в настоящее счастье.

Доджо – это не место светских или политических собраний, это не школа и не конференц-зал. Это возвышенное место глубокой концентрации и наблюдения в практике дзадзен.

НЕСКОЛЬКО ВАЖНЫХ ЗАМЕЧАНИЙ

Когда мы входим в доджо, мы оставляем все свои заботы и стремление к славе и богатству, все свои предубеждения относительно рас, полов и социальных классов и идею соревнования. Тогда мы приобщаемся к высшему духовному измерению, абсолютно подлинному, без цели.

«Изучать себя.

Изучать себя – это забыть себя.

Забыть себя, значит быть признанным всем существующим космоса».

Тема: Звуковий аналіз слів.

На уроці ми:

1. Формуємо початкові навички звукового аналізу слів.

2. Вчимося моделювати односкладові та двоскладові слова.

3. Розвиваємо уміння правильно артикулювати звуки.

4. Розвиваємо моторику руки.

5. Вчимо скоромовку:

Ворона сороці намисто дарила

Сорока спасибі їй говорила

Тема: число і цифра 1. Написання 1.

На уроці ми:

1. Формуємо вміння лічити предмети.

2. Вчимося співвідносити число з кількістю предметів.

3. Знайомимося з числом і цифрою 1.

4. Вчимося писати цифру 1.

5. Розвиваємо фантазію

6. Пальчикова гімнастика:

1, 2,3,4,5- вийшли пальці погулять

1, 2,3,4,5 – знов у хатці всі сидять.

Дата добавления: 2014-11-16