Образовательные технологии. Самостоятельная работа студента

Самостоятельная работа студента

Практические занятия (очная форма обучения)

Неделя семестра	Темы практических занятий	Объем в часах.
	1. Методы количественной оценки надежности изделий.
	2. Нормальный закон распределения случайной величины.
3, 4	3. Логарифмически нормальный закон распределения случайной величины.
	4. Экспоненциальный закон распределения случайной величины.
	5. Распределение Вейбула.
	6. Биномиальное распределение случайной величины.
	7. Структурный и функциональный анализ надежности систем.
9, 10	8. Распределение норм надежности.
	9. Расчет проектной надежности технической системы.
12, 13	10. Оценка эффективности доработок, полученных по результатам испытаний.
	11. Планирование испытаний изделий на этапе серийного производства.

	12. Приближенный метод расчета численного состава ЗИПа.
	13. Оценка показателей надежности по результатам испытаний.
	14. Оценка надежности изделий по результатам эксплуатации.
Итого

Домашняя самостоятельная работа студентов очной формы обучения распределяется следующим образом:

- подготовка к практическим занятиям – 34 часа (0,85 ЗЕ); - самоконтроль полученных знаний – 6 часов (0,15 ЗЕ).

Недели семестра	Вид самостоятельной работы	Объем работы
часы	ЗЕ
1 – 4	Подготовка к практическим занятиям 1, 2, 3 и их защите [1,2,3]		0,25
5 – 8	Подготовка к практическим занятиям 4, 5, 6, 7 и их защите [1,2,3]		0,25
9 – 12	Подготовка к практическим занятиям 8, 9, 10 и их защите [1,2,4]		0,25
13 – 16	Подготовка к практическим занятиям 11, 12, 13, 14 и их защите [1,4]		0,25
	Подготовка к зачету [1,2,3,4,5,6]		0,111
Итого		1,111

4.4. Распределение трудоемкости изучения дисциплины по видам учебной аудиторной и самостоятельной работы студента очной формы обучения (трудоемкость освоения дисциплины – 108 часа, 3 ЗЕ)

Четвертый семестр:

Недели семестра	Виды учебной работы
аудиторная   (68 часов; 1,889 ЗЕ)	самостоятельная (40 часов; 1,111 ЗЕ)
лекции	практические занятия
посещ.	часы	ЗЕ	посещ.	часы	ЗЕ	часы	ЗЕ
	*		0,055	*		0,055	2,35	0,065
	*		0,055	*		0,055	2,35	0,065
	*		0,055	*		0,055	2,35	0,065
	*		0,057	*		0,057	2,36	0,066
Текущийконтроль		8	0,222(Т)		8	0,222	9,41	0,261
	*		0,055	*		0,055	2,35	0,065
	*		0,055	*		0,055	2,35	0,065

	*		0,055	*		0,055	2,35	0,065
	*		0,057	*		0,057	2,36	0,066
Текущийконтроль		8	0,222(Т)		8	0,222	9,41	0,261
	*		0,055	*		0,055	2,35	0,065
	*		0,055	*		0,055	2,35	0,065
	*		0,055	*		0,055	2,35	0,065
	*		0,057	*		0,057	2,36	0,066
Текущийконтроль		8	0,222(Т)		8	0,222	9,41	0,261
	*		0,055	*		0,055	2,35	0,065
	*		0,055	*		0,055	2,35	0,065
	*		0,055	*		0,055	2,35	0,065
	*		0,055	*		0,055	2,35	0,065
	*		0,057	*		0,057	2,36	0,066
Текущийконтроль		10	0,277(Т)		10	0,277	11,76	0,326
Итого   по неделям			0,944			0,944		1,111
Промежуточный контроль (зачет)
Итого за семестр	108 часов (3 ЗЕ)

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по достижению главной цели ООП о готовности выпускника к области и объектам профессиональной деятельности и овладению отмеченными в разделе 3 компетенциями при изучении дисциплины предполагается проведение не менее 20% аудиторных занятий в следующих активных и интерактивных формах.

Учебная работа проводится с использованием, как традиционных технологий, так и современных интерактивных. Лекции проводятся в традиционной форме, однако объемный иллюстративный материал лекционных занятий представляется в виде презентаций с использованием мультимедийного оборудования.

В рамках практических занятий применяются следующие интерактивные методы: - тестирование (8 часов – 0,222 ЗЕ);

- работа в группах (4 часа – 0,111 ЗЕ);

- выступление студентов в роли обучающего (4 часа – 0,056 ЗЕ);

Таким образом, в целом, активные и интерактивные формы занимают 16 часов (0,44 ЗЕ), т. е. 23,5 % от общего числа аудиторных занятий, что соответствует требованиям ФГОС.

Дата добавления: 2014-11-16