КАТЕГОРИИ:
Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)
Выполнение лабораторной работы. Рассчитать мощность сигнала на входе приемника Pпрм (в Вт и в дБВт) и ослабление при передаче энергии в реальных условиях Pпрм / Pпрд (в дБ)
|
|
|
|
Варианты задания
Задание
Рассчитать мощность сигнала на входе приемника P прм (в Вт и в дБВт) и ослабление при передаче энергии в реальных условиях P прм / P прд (в дБ).
Таблица 1.3
| № ва-ри-анта | РРСП | Антенна | ηпрд= =ηпрм, дБ | R 0, км | R, км | g эф | H, м | Ф |
| КУРС-4 | АДЭ-3,5 | -3,14 | 9,30 | -10-7 | 0,9 | |||
| Рассвет-2 | АДЭ-3,5 | -3,56 | 12,30 | -8∙10-8 | 0,8 | |||
| КУРС-2М | АДЭ-5 | -3,4 | 20,00 | -10-7 | 0,7 | |||
| КУРС-8-O | АМД-2,5 | -3,1 | 16,00 | -8∙10-8 | 0,3 | |||
| Радуга-6 | ПАС с ППИ-1 | -3,2 | 23,10 | -1,1∙10-7 | 0,75 | |||
| КУРС-6 | РПА-2П-2 | -3,5 | 25,80 | -7∙10-8 | 0,4 | |||
| КУРС-8 | ПАС с ППИ-1 | -3,3 | 23,10 | -9∙10-8 | 0,2 | |||
| КУРС-2М | АДЭ-3,5 | -3,6 | 25,35 | -10-7 | 0,9 | |||
| КУРС-4 | РПА-2П-2 | -3,3 | 24,00 | -9∙10-8 | 0,95 | |||
| КУРС-6 | АДЭ-3,5 | -3,4 | 14,35 | -1,1∙10-7 | 0,7 | |||
| КУРС-8-O | АМД-2,5 | -3,25 | 15,30 | -8∙10-8 | 0,8 | |||
| Рассвет-2 | РПА-2П-2 | -3,26 | 21,00 | -7∙10-8 | 0,4 |
1. Для расчета P прм (в Вт и в дБВт) и P прм / P прд (в дБ) использовать формулы (2.1), (2.3), (2.4), (2.8), (2.9), (2.10).
Среднюю длину волны (в метрах) можно приближенно считать равной 
, если f 0 дана в МГц. Частота f 0 и мощность передатчика приводятся в таблице 2.2.
Коэффициенты усиления приемной и передающей антенн считать равными (значения коэффициентов усиления приводятся в таблице 2.1). КПД ηпрд и ηпрм считать равными.
2. Задана открытая трасса, где R – координата единственной точки отражения, H – просвет. Убедиться, что трасса является открытой (т.е. выполняется условие Н (g) ≥ Н 0), используя формулы (2.13), (2.14), (2.18), (2.19); g содержится в таблице 2.3.
3. Множитель ослабления V считать по формуле (2.24), Ф содержится в таблице 2.3 (задании).
В отчете должны быть рассчитаны значения следующих величин: λ, Н (g), Н 0, V, P прм (в Вт и в дБВт), P прм / P прд (в дБ).
|
|
|
3. Методические указания по выполнению лабораторной работы «Построение профиля пролета РРЛ»
Основные теоретические сведения по данной лабораторной работе содержатся в пп. 2.3-2.9 настоящих методических указаний.
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2014-11-16; Просмотров: 479; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!