Введение. по дисциплине «Практический курс английского языка»

CONTENTS

Челябинск

Учебное пособие

И.В.Травникова

Л.М. Ковтунович, А.В. Крикунова,

по дисциплине «Практический курс английского языка»

(уровень Pre Intermediate)

Рецензенты:

Н.В. Маврина, доцент кафедры иностранных языков УрСЭИ,

М.В. Смирнова, доцент кафедры английского языка ЧГПУ

Учебное пособие по дисциплине «Практический курс английского языка» для студентов обучающихся по программе «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации» / Л.М. Ковтунович, А.В. Крикунова, И.В. Травникова - Челябинск: издательский центр ЮУрГУ, 2011. - с.

Введение…………………..........................................................................................4

Unit 1 ……………….............................................................................................5-14

Unit 2.....………………........................................................................................15-22

Unit 3.......................................................................................................................23-28

Unit 4.............................................................................................................................29-36

Unit 5............................................………………...................................................37-42

Unit 6 ………………............................................................................................... 43-49

Unit 7………………............................................................................................ 50- 56

Unit 8.....………………........................................................................................57-62

Unit 9 ………………........................................................................................... 63-68

Unit 10 ………………………….……………….................................................. 69-77

Unit 11 ………………......................................................................................... 78-82

Unit 12 ………………..........................................................................................83-87

Resources ……………….........................................................................................88

Appendix 1……………………………………………………………………………….89

Appendix 2…………………………………………….…………………………………90

Appendix 3…………………….…………………………………………………………91

Appendix 4………………………………………………………….…………………….92

Tapescripts ……………….........................................................................................93

Учебное пособие является дополнением аутентичного учебно-методического комплекса «New Inside-Out» (уровень Pre-Intermediate) и предназначено для студентов обучающихся по программе «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации».

Цель пособия – развитие иноязычной коммуникативной компетенции студентов по всем видам речевой деятельности: чтению, говорению, аудированию и письму. При этом особую важность имеет расширение словарного запаса студентов по изучаемым темам, для чего авторами разработаны упражнения разного типа. Особое внимание следует обратить на переводные упражнения, которые разработаны авторами в каждой теме и с учетом изучаемого лексического и грамматического материала.

Пособие может использоваться как для аудиторной так и для самостоятельной работы студентов дома.

Содержание пособие соответствует требованиям программы «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации» и реализует компетентностный подход в обучении иностранному языку. Тексты для чтения и аудирования подобраны авторами из аутентичных источников, в том числе из Интернет.

Структура пособия включает в себя введение, языковой материал по темам, приложение и список использованной литературы. Названия тем учебного пособия полностью соответствуют темам учебника «New Inside-Out» (уровень Pre-Intermediate). В пособии представлен языковой материал по следующим темам:

• Name
• Place
• Love
• Spend
• Fit
• Job
• Eco
• Education
• Smile
• Lifestyle
• Animals
• Incredible

В связи с тем, что студенты уровня Pre-Intermediate часто испытывают затруднения при составлении монологического высказывания, авторами разработаны вопросы по каждой теме, которые и являются подробным планом для составления монолога. Преподаватель может использовать различные формы контроля усвоения лексики студентами, при этом он должен обратить внимание студентов на различные способы овладения лексическим материалом, на необходимость регулярной работы над лексикой и необходимость тщательной самостоятельной подготовки дома ответов на тематические вопросы для дискуссии. Переводные упражнения также рекомендуются в качестве домашнего задания.

В каждой теме языковой материал представлен четырьмя блоками: список лексики с заданиями, текст или тексты для чтения и обсуждения, материал для аудирования, вопросы для дискуссии и задания для развития умений письма. В приложении включены аудиоскрипты текстов для аудирования, речевые клише и советы для подготовки монологического высказывания, мультимедийной презентации и написанию сочинения.

Дата добавления: 2014-11-18