Социология культуры

Тесты

Формальная социальная структура – это такая структура, в которой социальные позиции и взаимосвязи между ними четко специализированы и определены независимо от личностных характеристикчленов организации, занимающих эти позиции.

Неформальная структура организации - состоит из совокупности позиций и взаимосвязей, формируемых на основе личностных характеристик и основанных на отношениях престижа и доверия.

Бюрократия - организация, состоящая из ряда официальных лиц, должности и посты которых образуют иерархию и которые различаются формальными правами и обязанностями, определяющими их действия и ответственность.

1. Социальный институт – это:

А) учебное заведение, где готовят социальных работников,

Б) объединение людей для достижения общей цели,

В) исторически сформировавшиеся устойчивые формы организации и регулирования разнообразных сфер человеческой деятельности,

Г) совокупность формальных и неформальных правил, норм, установок, система статусов и ролей.

2. Укажите, какие из перечисленных ниже институтов относятся к формальным, а какие к неформальным:

1 ) семья 6) политика

2) очередь 7) соседство

3) образование 8) экономика

4) религия 9) дворянские дуэли чести.

5) дружба

3. Принципами функционирования системы социальных институтов являются:

А. Взаимозаменяемость и суверенность.

Б. Автономность и специфичность.

В. Взаимосвязь и совместимость.

Г. Объективность и конкретность.

4. Укажите, какое из приведенных ниже положений раскрывает сущность понятия „синергия”:

А. Синхронность, однонаправленность усилий.

Б. Прирост дополнительной энергии, превышающий сумму индивидуальных усилий.

В. Расчленение общей работы, распределение участников по отношению друг к другу в последовательную зависимость.

5. На примере института образования покажите явные функции, латентные функции и признаки дисфункции социального института:

а) явные функции –

б) латентные функции -

в) признаки дисфункции –

6. Непрерывное образование – это:

а) постоянное обучение, начиная со школы до пенсии;

б) периодическое участие в мероприятиях по повышению квалификации (курсах, семинарах, конференциях);

в) регулярное привлечение к специальной учебе с целью обновления устаревших знаний и восполнения пробелов;

г) деятельность, проводимая с целью повышения квалификации и на этой основе – заработка.

7. Какие из данных определений относятся к понятиям 1) „социальная система”, 2) „социальное действие”, 3) „социальный институт”?

А. Человеческое действие, сознательно ориентированное на поведение и „ожидание” другого человека.

Б. Явление или процесс, состоящий из определенной совокупности элементов, находящихся во взаимных связях и отношениях и образующих единое целое.

В. Устойчивая, стандартизированная форма осуществления социальной функции для удовлетворения какой-либо одной фундаментальной потребности.

8. Из перечисленных ниже функций выберите те, которые выполняет институт религии:

а) интегрирующая, д) политическая,

б) информационная, е) экономическая,

в) регулятивная, ж) компенсирующая,

г) познавательная, з) психотерапевтическая.

9. Прочитайте приведенные ниже определения организации и выберите наиболее точные, близкие к научному представлению об этом явлении. Организация – это:

А. Деятельность, направленная на упорядочение, регулирование процессов.

Б. Учреждение, объединяющее множество людей для достижения определенных целей.

В. Группа взаимодействующих людей.

Г. Не менее двух человек, преднамеренно работающих для достижения общей цели.

Д. Субординация должностей и распределение функций в учреждении.

10. Основными чертами формальной структуры организации являются:

А) престиж и доверие,

Б) обезличенность и однозначность,

В) многофункциональность и дифференцированность,

Г) многозначность и неопределенность.

Ответы (ключи к тестам): 1-В; 2- 1,3,4,6,8 – к формальным; 3-Б; 4-Б; 6-В; 7- А2,Б1,В3; 8- а,в,ж,з; 9- Б,Д; 10- Б.

Дата добавления: 2014-11-18