Управление предлогов

Управление существительных

1. Нужно запомнить управление следующих существительных:

тема (чего?) любви вопрос (о чем?) об успеваемости

рецензия (на что?) на фильм отзыв (о чем?) о диссертации и пр.

превосходство (над кем?) над ним преимущество (перед кем?) перед ним

2. Следует избегать нанизывания одинаковых падежных форм существительных (особенно распространенного в ОДС), так как оно затрудняет восприятие смысла предложения: Для выполнения требования устранения отставания производства деталей намечены конкретные мероприятия (цепочка родительных падежей). Правильно: Для устранения отставания в производстве деталей… Чтобы устранить отставание в производстве деталей. Ошибка: Молодой человек без вредных привычек снимет комнату с пожилым мужчиной с оказанием помощи (цепочка творительных падежей). Правильно: Молодой человек без вредных привычек снимет комнату у пожилого мужчины с целью оказания ему помощи.

1. Необходимо запомнить предлоги, требующие дательного падежа (кому? чему?):

благодаря наперекор вопреки

согласно навстречу

2. Следует обратить внимание на окончания существительных в конструкциях с предлогом по (в значении «после») в ОДС:

по приезде по выполнении

по отъезде по окончании

по приходе по заключении

С глаголом скучать предлог по в литературной норме образует следующие конструкции: я скучаю по вас (Вас), они скучают по нас и под.

3. Выучите употребление предлогов в и на для выражения пространственных значений:

В НА

1) с названиями городов, 1) с названиями гор, островов, п-ов:

районов, областей, республик, на Кавказе, на Памире, на Таймыре,

стран, государств: в Туле, на Кипре.

в Узбекистане, в Индии

Но: на Украине, на Полтавщине Но: в Крыму

2) с названиями учебных заведений: 2) с названиями предприятий: на заводе,

в институте, в техникуме. на фабрике, на почте

Но: на факультете и под.

3) с названиями зрелищных предприятий:

в кино, в театре, в цирке на опере, на сеансе, на концерте

4) с названиями средств передвижения возможны варианты:

в поезде на поезде

в трамвае на трамвае

в метро на метро

Для указания обратного направления предлогу в соответствует предлог из, предлогу на соответствует предлог с: поехал на Украину – вернулся с Украины, поехал в Ноябрьск – вернулся из Ноябрьска.

УПРАЖНЕНИЕ 31. Раскройте скобки:

1. Согласно (расписание, распоряжение, приказ, решение, постановление, пожелание, указание).

2. Благодаря (выступление, успех, знание, предупреждение).

3. Вопреки (просьба, предположение, уговор, усилие).

УПРАЖНЕНИЕ 32. Исправьте ошибки в управлении глаголов.

1. Студенты уделяют внимание на записи во время лекций. 2. Этот аргумент доказывает о том, что… 3. Докладчик оперировал с непроверенными данными. 4. Преподаватель указал о том, что в работе имеется ряд ошибок. 5. Мать сильно беспокоилась за сына. 6. Мы наблюдали за солнечным затмением. 7. Глава оппозиции подтвердил о своем несогласии с официальными сообщениями. 8. Газеты были адресованы к широким читательским кругам. 9. Читатель просит объяснить о роли каталога. 10. Декан не раз отмечал о том, что ус-певаемость стала лучше. 11. Такого количества золотых вещей, как на русских женщинах, в Европе встретишь редко. 12. Следует уделять большее внимание на орфографию. 13. Мать тревожилась о ребенке. 14. Мужество десантников вселяло страх противнику. 15. Лучше намекнуть о волнующей вас теме в присутствии подозреваемого. 16. Для абитуриентов, желающих учиться в этом институте, надо будет сдавать английский язык. 17. Тихая лунная ночь благоприятствовала к задушевной беседе. 18. Банкиры понимают о необходимости помочь развивающимся предприятиям. 19. Природные условия благоприятствовали к раннему севу. 20. Мы как-то к этому свыклись. 21. Недавно отца повысили должностью: он стал заведовать всем пищеблоком.

УПРАЖНЕНИЕ 33. Исправьте ошибки в управлении существительных.

1. Долгие годы он был заведующим столовой и буфета. 2. В работе раскрывается тема о методах изучения эффективности рекламы. 3. Уже появилась рецензия о новом фильме. 4. Оплата за обучение производится в 101-ом кабинете. 5. Мировоззрение на жизнь у героев Н.В. Гоголя очень примитивно. 6. Он чувствовал свое преимущество над директором. 7. В отзыве на книгу кратко излагается ее содержание. 8. Мыслимо ли равнодушие родителей за судьбу своих детей? 9. Он всегда был хорошим капитаном своему кораблю.

УПРАЖНЕНИЕ 34. Исправьте ошибки в управлении и употреблении предлогов:

1. Согласно приказа декана заведующая кафедры уехала в командировку. 2. Сразу по приезду Чичикова в уездный город, мы начинаем замечать странные действия с его стороны. 3. Посевы производились согласно указаний агронома. 4. Мой брат недавно вернулся с Тюмени. 5. В выходной день мы с товарищем были в опере. 6. Согласно полицейского протокола водитель был оштрафован. 7. На этот вечер смогли приехать престарелые люди со всех районов города. 8. Приехав с Москвы, он расположился у родственников в центре города. 9. Согласно расписания поезд произведет остановку на этой станции. 10. Эта страна, благодаря своей уникальности и разнообразия, привлекает туристов. 11. Брат еще не пришел со школы. 12. Многие участники конгресса приехали с самых отдаленных районов.

Дата добавления: 2014-11-20