Task 11. Find the English words or expressions that are used in the text to give the following meaning in Russian

Oppositional defiant behavior 1. оппозиционно-вызывающее поведение; 2. поведение, вызывающее оппозицию; 3. противопоставление себя другим.

Separation 1. разлука супругов; 2. раздельное проживание супругов; 3. разрыв отношений между супругами.

Foster care 1. воспитание приемного ребенка; 2. патронатное воспитание; уход за чужим ребенком.

Repetition problems 1. Повторы слов; 2. эхолалия; 3. эхоподобная речь.

Persuasive developmental disorders 1. навязчивые расстройства развития; 2. расстройства аутистического спектра; 3. общая дисфункция развития.

Toileting problems 1. Нарушение санитарно-гигиенических мероприятий; 2. проблемы с пользованием туалетом; 3. проблемы с самостоятельным пользованием туалетом.

Task 8. Use the information from the text to complete the spidergram. One item has already been filled in for you.

Task 9. Which paragraphs do the following summaries refer to:

A. It lists the main symptoms of conduct disorder.

B. It describes the ways of managing disorder problems.

C. It differentiates the problems of early childhood, middle childhood, and adolescence.

D. It describes behaviors typical of childhood and adolescent conduct disorder.

E. It reveals the causes of conduct behavior.

F. It provides a general description of the problem.

G. It traces the development of conduct disorder problems.

Key: 1C; 2F; 3E; 4A; 5G; 6D; 7B.

Task 10. Use a dictionary to translate the word-combinations from the text below, then choose the appropriate contextual equivalent:

7. Sexually coercive behavior 1. сексуальное домогательство; 2. поведение, вызывающее сексуальное принуждение; 3. сексуальное принуждение.

8. Arousal 1. активация; 2. возбуждение; 3. активность центральной нервной системы.

9. Sensation-seeking activities 1. погоня за сенсациями; 2. поиск острых ощущений; 3. создание ощущения деятельности.

10. Inconsistent parental availability 1. ограниченные контакты с родителями; 2. недостаточное времяпрепровождение с родителями; 3. недостаточное внимание со стороны родителей.

1. тяжелая утрата (особенно родственника); 2. проявлять агрессию; 3. юношеский; 4. взаимоотношения между учителями и детьми; 5. нарушение правил; 6. перерастать/превращаться в; 7. избежать последствий; 8. вызывать, служить причиной; 9. безнадзорность детей; 10. воздействие антисоциального поведения; 11. намеренная порча имущества; 12. плохие отношения со сверстниками.

Key: 1. bereavement; 2. to display aggression; 3. adolescent; 4. teacher-child interactions; 5.violation of rules; 6. to develop into; 7. to avoid consequences; 8. to account for; 9. child neglect; 10. exposure to the antisocial behavior; 11. deliberate property damage; 12. poor peer relationships.

Task 12. Find the words and expressions in the text that mean the same as:

1. to cause _____________________

2. resistant to treatment _____________________

3. disturbance _____________________

4. to lead to _____________________

5. to stop _____________________

6. to display _____________________

7. assessment _____________________

8. to include _____________________

9. to feel _____________________

10. to distinguish _____________________

Key: 1. to account for; 2. incurable; 3. disruption; 4. to result in; 5. to remit; 6. to display; 7. evaluation; 8. to involve; 9. to experience; 10. to recognize.

Дата добавления: 2014-11-08