КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Завдання. Тема 4. Метод експерименту в психології
Тема 4. Метод експерименту в психології Завдання Тема 3. Основні загальнонаукові дослідницькі методи Тема 2. Принципи та структура наукового дослідження Теми реферативних повідомлень Тема 1. Експериментальна психологія як наука ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ І ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ Тема 6. Кореляційні дослідження у психології Тема 5. Вимір у психології Тема 4. Метод експерименту в психології Тема 3. Основні загальнонаукові дослідницькі методи Тема 2. Принципи та структура наукового дослідження Тема 1. Експериментальна психологія як наука ТЕМАТИКА І ПЛАНИ ЛЕКЦІЙ
лекція – 1 год. 1. Передумови становлення експерименту в психології. 2. Визначення, предмет і завдання експериментальної психології як науки. 3. Сучасні тенденції розвитку експериментальної психології. лекція – 1 год. 1. Наука як особливий спосіб діяльності людського суспільства. 2. Принципи наукового дослідження. 3. Етапи проведення наукового дослідження.
лекція – 2 год. 1. Неекспериментальні методи дослідження психіки. 2. Спостереження. 3. Клінічна бесіда та метод інтерв'ю. 4. Аналіз продуктів діяльності.
лекція – 2 год. 1. Етапи та зміст психологічного експерименту. 2. Експериментальні змінні і засоби їх контролю. 3. Експериментальні плани.
лекція – 1 год. 1. Основні види психологічних вимірів. 2. Типи шкал. 3. Види шкальних перетворень.
лекція – 1 год. 1. Поняття кореляції. 2. Види зв'язку в кореляційних дослідженнях. 3. Особливості проведення кореляційного дослідження.
семінарське заняття – 1 год. 1. Передумови становлення експерименту в психології. 2. Визначення, предмет і завдання експериментальної психології як науки. 3. Сучасні тенденції розвитку експериментальної психології. 1. Історія становлення та розвитку експерименту у вітчизняній психології. Література: [2, 5–7] семінарське заняття – 1 год. 1. Наука як особливий спосіб діяльності людського суспільства. 2. Принципи наукового дослідження. 3. Етапи проведення наукового дослідження. Література: [2, 5–8, 10]
семінарське заняття – 2 год. 1. Неекспериментальні методи дослідження психіки. 2. Спостереження. 3. Клінічна бесіда та метод інтерв'ю. 4. Аналіз продуктів діяльності. практичне заняття – 6 год. 1. Діагностика реактивності студентів шляхом польового включеного спостереження. 2. Складання "поведінкового портрету" за даними спостереження. 3. Діагностика особистісної сфери на основі проективних методів. Література: [5, 11]
семінарське заняття – 2 год. 1. Етапи та зміст психологічного експерименту 2. Експериментальні змінні і засоби їх контролю. 3. Експериментальні плани. практичне заняття – 6 год. 1. Скласти план експерименту для однієї незалежної змінної та кількох її рівнів. Взяти участь у проведенні експерименту. 2. Взяти участь у проведенні експерименту за факторним планом 2х2. 3. Здійснити аналіз даних факторного експерименту. Література: [3–5, 11]
Дата добавления: 2014-12-08; Просмотров: 357; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |