IV. Укажите предложение без грамматической ошибки

III. Укажите предложение с грамматической ошибкой.

II. Укажите предложение с ошибкой в употреблении деепричастного оборота.

VI. Найдите предложение с ошибкой в образовании причастия.

1. Бойцы, сражающиеся на улицах города, держались до последнего.

2. Мы увидели гнездо чайки, разорившееся хищником.

3. Видневшиеся вдалеке дома казались маленькими.

4. Перед нами березка, колеблемая ветром.

VII. Правильно образовано причастие в предложении:

1. Ученик, прочитающий книгу, передал ее содержание.

2. Ученики, интересующиеся этим вопросом, найдут ответ в справочнике.

3. Скала, омывающая волнами, чернела на горизонте.

4. А вот и купола собора, сверкающиеся в лучах солнца.

VIII. Нет грамматической ошибки в предложении:

1. В законе отсутствуют механизмы, обеспечивающие бы его исполнение.

2. Я вообще соскучилась.

3. В команду включат спортсменов, сумеющих победить.

4. Запрещен митинг, вызвавший бы беспорядки.

IX. Нет грамматической ошибки в предложении:

1. Покойный писатель выступает с заявлением протеста против фальсификации.

2. После окончания школы Ковалев поступает работать на завод, где за короткое время приобрел квалификацию токаря.

3. Магнитогорский металлургический комбинат ежегодно заносился на Доску почета.

4. Анна Федоровна организует экскурсию в библиотеку, знакомит ребят с ее фондами и персоналом.

X. Нет грамматической ошибки в предложении:

1. Теперь наш участок занялся жильем.

2. Я победю все трудности.

3. Циклон грозился наводнением.

4. Лучше всего он чувствовал себя в кругу учеников, которым бескорыстно помогал.

Проверочный тест № 24. «Синтаксические нормы»

I. Какой из вариантов управления при глаголах является неправильным?

1. Ознакомиться (с чем?).

2. Удивляться (кому? чему?).

3. Уловить (что?).

4. Выдумывать (кому? чему?).

1. Мы сдружились, готовясь к походу.

2. Книги Донцовой я могу читать, открыв на любой странице.

3. Студенты, выполняя задание, обращались к справочной литературе.

4. Спускаясь из окна в светлую ночь, его могут увидеть часовые.

1. Железнодорожный состав отправился в рейс согласно расписанию.

2. Вопреки утвержденным правилам пунктуации, журналисты часто употребляют тире вместо двоеточия.

3. По приезде из Петербурга Гоголь поселился в доме Аксаковых.

4. По завершению эксперимента ученые опубликуют аналитический отчет.

1. Продаю шкуру медведя, певчих птиц.

2. Необходимо обратить внимание не только на знания стажеров, но и их практические навыки.

3. В новом помещении цирка можно будет проводить не только цирковые представления, но и устраивать большие концерты.

4. За короткий срок в городе построены не только школа, больница, но и драматический театр и библиотека.

Дата добавления: 2014-12-08