Наука и образование в обществе в 60 – 90 годы, направления и итоги

План

ТЕМА 16: КУЛЬТУРА РОССИИ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XX – НАЧАЛА XXI ВЕКОВ.

Список дополнительной литературы

Список обязательной литературы

1. Багновская Н.М. Основы культурологии. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений – М.: Академический Проект: Фонд «Мир», 2004.

2. Гуревич П.С. Культурология. Учебник. М.: 4-е изд., 2005.

3. Кармин А.С., Новикова Е.С. Культурология – СПб.: 2005.

4. Кравченко А.И. Культурология. Учебное пособие для вузов. – 5 изд. – М.: Академический Проект: Трикста, 2001.

5. Культурология. Учебник / Под ред. Ю.Н. Солонина – М.: 2005.

6. Родионов Ю.И. Культурология. СПб.: Питер, 2007.

7. Столяренко Л.Д., Самыгин С.И., Сущенко Л.Г. Культурология. Учебное пособие. Изд. 2-е М.: ИКЦ «МарТ», Ростов-н/Д. Издательский центр «МарТ», 2006.

1. Баландин Р.К. Всемирная история. 500 биографий: Знаменитые правители, полководцы, народные герои… - М.: Современник, 1998.

2. Большая советская энциклопедия.

3. Кукрыниксы. Большая советская энциклопедия.

4. Культура и культурология. Словарь / Сост. А.И.Кравченко – М.: 2003.

5. Культурология (конспект лекций в схемах) – М.: Изд-во «ПРИОР», 2001.

6. Строка, оборванная пулей. 1941-1945 гг. Составители А.Г. Коган и др. – М.: Московский рабочий, 1985.

7. Человек и общество (культурология). Словарь-справочник. - Ростов-на-Дону, «Феникс», 1996.

8. Энциклопедический словарь по культурологии. - М.: Изд-во «Центр», 1997.

Основные категории: оттепель, диссидентство, реформа, гласность, школьная реформа, непрерывное образование, «утечка мозгов», массовая культура, деидеологизация культуры, научно-технический прогресс, коммерциализация культуры, интенсификация науки, информатизация, перестройка.

1. Содержание понятий «оттепель», «диссидентство», «либеральная демократия» и место их в культуре России.

2. Наука и образование, литература, народное творчество в обществе в 60 – 90 годы: направления, итоги.

3. Основные характеристики культуры времени перестройки.

1. Содержание понятий «оттепель», «диссидентство», «либеральная демократия».

Время правления Н.С. Хрущева, реформы, которые при нем проводились, вошли в историю страны как «оттепель». Это было время развенчания «культа личности» Сталина, отмены многих запретов, ограничений, цензуры. Многими в сфере культуры это было воспринято с надеждой на свободу творчества. Потому что авторов, публикующих в основном на Западе произведения, в которых были осмеяны, гипертрофированы, раскритикованы устои советского общества, арестовывали, судили, обвиняли в антисоветской деятельности, выселяли из Советского Союза. Так было с судом А. Синявского, Ю. Даниэля (1966, их осудили на 5 и 7 лет строгого режима за антисоветскую пропаганду), выдворением доктора философских наук А. Зиновьева, писателя А. Солженицына (позже А. Солженицын и А. Зиновьев вернулись в Россию). Эмиграцией В.Буковского, П.Григоренко, ссылкой А.Д.Сахарова. Либеральные демократы воспринимали меры власти по защите советского строя как нежелание десталинизировать страну. Именно в это время появляется диссидентское движение. Оно находило выражение в обращениях к власти, демонстрациях, требующих пересмотра решения суда над писателями.

Диссидент – (от лат. dissidens – несогласный) – инакомыслящий. Форма протеста против тоталитарного режима, за права и свободы человека и гражданина, против преследования инакомыслия в стране.

Однако, в обществе диссидентское движение не было поддержано народом, и имена диссидентов вычеркивались из советской культуры, книги изымались из библиотек.

В 60-80 годы регулярно проводились съезды учителей, работников высшей школы, творческой интеллигенции, конференции обществоведов. Именно на этих форумах определялись и обсуждались идеологические и организационные проблемы общества, намечались основы учебной и воспитательной деятельности.

В обществе расширялся доступ ко всем направлениям культуры. По причине развития средств массовой информации: появились транзисторные радио и телеприемники, кассетные и видеомагнитофоны, стереозаписи, цветное телевидение, цветное широкоформатное кино, ксерокопирование, совершенствовались полиграфическая промышленность.

Но вместе с этим средств, выделяемых на нужды культуры не хватало, несмотря на то, что с 1970 по 1985 гг. расходы на нее увеличились в 2 раза. При росте абсолютных показателей удельный вес расходов по статье культуры снизился с 16% в 1970 до 12,8% в 1985 г. Это вело к накапливанию проблем, требующих разрешения.

В эти годы на первое место выдвигались задачи интенсификации науки, то есть наиболее рационального использования научного потенциала страны и превращения науки в производственную силу.

В этих целях создавались региональные межведомственные координационные научные советы, научно-производственные объединения, к 1985 году действовало в стране 250 подобных объединений.

Проблемы, которые разрабатывались учеными страны – многообразны: энергетическая проблема, нефтегазовая энергия, в области физики – квантовая электроника и лазерная техника, в биологических науках – расшифровка структуры белка, получение искусственного гена, поиск подходов к изменению наследственных свойств организмов и растений, в освоении космоса – после полета первого космонавта, гражданина СССР Юрия Алексеевича Гагарина, решались проблемы создания долгодействующих орбитальных станций, длительных космических полетов. Ученые страны внесли большой вклад в развитие экономики страны.

Но не всегда многие научные изобретения, открытия находили практическое применение, частью от того, что не хватало средств, частью из-за косности и незаинтересованности их внедрения.

В рассматриваемый период настоящий бум переживал театр. Аудитория театров была меньше чем кино, литература, но театр был нередко клапаном для выхода критического напряжения в обществе. Такими театрами были - театр на Таганке (главный режиссер Ю. Любимов), Современник (главный режиссер О. Ефремов, после 1971 г. Г. Волчек), Большой Драматический театр в Ленинграде (главный режиссер Г. Товстоногов). Большой популярностью пользовались спектакли, поднимавшие острые проблемы общества «Сталевары», «Заседание парткома», «Обратная связь» (МХАТ), «Человек со стороны» (театр на Малой Бронной).

Экраны кинотеатров заполнялись популярными фильмами В. Шукшина, Н. Михалкова, А. Митты, В. Меньшова.

В Советском Союзе значительное место в культурном просвещении занимала художественная самодеятельность. В середине 70-х годов было 500 тыс. различных коллективов художественной самодеятельности, работали 42 музыкальных театра, 24 симфонических оркестра, 8 оркестров народных инструментов, 19 хоровых коллективов, 13 консерватории, 114 музыкальных училищ, 3000 детских музыкальных школ, 1000 народных театров, 2350 дворцов и домов пионеров, более 700 станций юных техников и натуралистов. Литература издавалась на 89 языках народов СССР. В 1976 г. переведено и издано 1587 зарубежных изданий, в 1982 – 2059. Годовой тираж изданий газет журналов в 1982 г. составлял более 3 млрд. экземпляров.

В 60-80-е годы проявился гигантский талант советских писателей, так называемых деревенщиков: Федора Абрамова («Братья и сестры», Виктора Астафьева («Последний поклон»), Валентина Распутина («Живи и помни», «Прощание с Матерой»), В.И.Белова («Привычное дело»), Сергея Залыгина «Мы». Они первые с тревогой предсказывали каким неразумными и ужасными последствиями для страны будет разрушение устоев села, деревни, сельской культуры, труда на земле.

Дата добавления: 2014-12-10