Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Темы рефератов. Краткое содержание дополнительных проблемных блоков




Краткое содержание дополнительных проблемных блоков

Дополнительные проблемные блоки

Темы рефератов

 

1. Информационный потенциал современного общества как основа его благосостояния.

2. Информационная техносфера России: состояние и перспективы развития.

3. Информационно-телекоммуникационные системы в мировом сообществе.

4. Информационная культура современного общества.

5. Информационная культура общества и социально-экономическое развитие.

 

Для углубленного изучения некоторых проблем развития информационного потенциала общества в состав данного модуля учебного курса включены следующие дополнительные проблемные блоки:

4.5. Информационные технологии обработки нетекстовой информации.

4.6. Информационные средства экранной культуры.

Проблемный блок 4.5. Информационные технологии обработки нетекстовой информации.

4.5.1. Основные виды нетекстовой информации.

4.5.2. Значение нетекстовой информации для представления невербальных знаний.

4.5.3. Новые информационные технологии представления и

обработки нетекстовой информации.

 

Проблемный блок 4.6. Информационные средства экранной культуры.

4.6.1. Основные виды экранной культуры современного общества.

4.6.2. Новые информационные средства для развития экранной культуры.

4.6.3. Мультимедиа-технологии в экранной культуре.

4.6.4. Экранное искусство и проблемы развития информационных технологий.

Указатель литературы

 

1. Зацман И.М., Лютый А.А., Мартыненко А.И. Семантический поиск в электронных геобиблиотеках // Системы и средства информатики: Сб. научных трудов.— М.: Наука, 2000.— Вып. 10.— С. 192-204.

2. Лютый А.А. Язык карты: сущность, система, функция / ИГ АН СССР.— М., 1988.

3. Mизин И.А., Колин К.К. Информационные и телекоммуникационные технологии в системе образования России // Системы и средства информатики: Сб. научных трудов.— М.: Наука, 1996.— Вып. 8.— С. 1 - 13.

4. Информатика и культура: Сб. научных трудов / Под ред. И.С. Ладенко.—Новосибирск: Наука, 1990.—Вып. 8.— 232с.

5. Прохоров А.В., Рузин В.Д. Метаморфозы научного исследования в эпоху экранной культуры / НИИ культуры.—М., 1991.—42с.

Контрольные вопросы и задания

 

1. Охарактеризуйте основные виды нетекстовой информации и их использование в современном обществе?

2. Какова роль нетекстовой информации в представлении знаний?

3. В чем заключаются основные проблемы представления и обработки нетекстовой информации при помощи современных информационных технологий?

4. Какие виды информационных технологий для обработки нетекстовой информации Вы знаете?

5. Что такое экранная культура?

6. Какие новые средства информации используются в экранной культуре?

7. Как вы можете охарактеризовать экранное искусство? Какие новые возможности оно представляет для творческих работников и зрителей?

 

 

1. Нетекстовая информация в системе информационных ресурсов.

2. Информационные технологии в системе представления патентной информации.

3. Информационные технологии для представления и использования геоинформации.

4. Мультимедиа-технологии сегодня и завтра.

5. Экранное искусство в эпоху развития новых информационных технологий.

6. Экранная культура: состояние, проблемы и перспективы развития.

7. Компьютерная графика в науке и культуре современного общества.

 

3.5. Проблемный модуль №5 «Информационное общество»

 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-12-10; Просмотров: 450; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.008 сек.