Приклад оформлення реферату

ЗАВДАННЯ

НА КВАЛІФІКАЦІЙНУ РОБОТУ МАГІСТРА

СТУДЕНТОВІ

(прізвище, ім'я, по батькові) 1. Тема роботи:_____________________________________________________________

затверджена наказом по університету від «_____»______________20____ р. № __________ 2. Термін здачі студентом закінченої роботи ___________________________________ 3. Вихідні дані до роботи:  

Мета роботи:

Об’єкт дослідження:

Предмет дослідження:

4. Перелік питань, які належить розробити:

Вступ: оцінювання сучасного стану проблеми, указання провідних вчених та спеціалістів у цій сфері, актуальність теми, мета і завдання, об’єкт і предмет, методи дослідження, наукове та практичне значення отриманих результатів.

РОЗДІЛ 1.

РОЗДІЛ 2.

РОЗДІЛ 3.

Висновки: Наукові та практичні результати стосовно:  

6. Консультації по роботі із зазначенням розділів, що стосуються їх

Розділ	Консультант	Підпис, дата
Завдання видав	Завдання прийняв

7. Дата видачі завдання:___________________________________

Науковий керівник:______________

(підпис)

Завдання прийняв до виконання:

(підпис)

КАЛЕНДАРНИЙ ПЛАН

№ за/п	Назва етапів випускної роботи	Термін виконання етапів роботи	Відмітка про виконання
	Вибір теми
	Складання робочого плану
	Підбір літератури та вивчення літературних джерел
	Складання плану дипломної роботи
	Виконання вступу
	Виконання розділу 1
	Виконання розділу 2
	Збирання емпіричного матеріалу
	Виконання розділу 3
	Формулювання висновків
	Оформлення роботи
	Отримання відгуку наукового керівника
	Подання роботи на кафедру на передзахист
	Попередній захист роботи на кафедрі
	Проходження нормоконтролю та отримання рецензії
	Подання остаточного варіанту роботи на кафедру

Виконавець:_______________________

(підпис)

Науковий

керівник роботи:___________________

(підпис)

для кваліфікаційної роботи бакалавра

РЕФЕРАТ

Кваліфікаційна робота бакалавра: 108 с., 70 джерел, 8 табл., 5 рис., 2 додатки.

Об’єкт дослідження – сімейні стосунки.

Предмет дослідження – методи, якими можна досліджувати сімейні стосунки.

Мета дослідження – розробити та апробувати експрес-метод діагностики сімейних стосунків.

В роботі було проаналізовано стан методологічного та методичного арсеналу сучасної вітчизняної психології та, зокрема, сімейної психології, вивчено специфіку дослідження сімейних стосунків… Також було розроблено та проведено апробацію …

Методами дослідження стали аналіз наукової і методичної літератури, бесіда, психодіагностичні процедури, статистичний аналіз.

Наукова новизна роботи полягає в спробі виявити можливість використання графічних експрес-методів для дослідження сімейних стосунків.

Практичним значенням роботи є те, що її дані можуть бути використані в конкретній роботі практичного психолога в сфері сімейного консультування.

Сім’я, сімейні стосунки, графічні методи дослідження, експрес-метод діагностики

Приклад оформлення змісту

ЗМІСТ

ВСТУП….............................................................................................
РОЗДІЛ 1 ОСНОВНІ ТЕОРЕТИЧНІ ПІДХОДИ ДО РОЗУМІННЯ АГРЕСІЇ...
1.1. Визначення понять агресія і агресивність..................................
1.2. Причини агресивної поведінки та агресивності.........................
РОЗДІЛ 2 ПІДЛІТКОВА АГРЕСІЯ ЯК ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГІЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ……………………………………………………...
2.1. Біологічні фактори виникнення агресії.......................................
2.2. Соціальні умови виникнення агресії...........................................
РОЗДІЛ 3 ДОСЛІДЖЕННЯ АГРЕСИВНОЇ ПОВЕДІНКИ ПІДЛІТКІВ...........
3.1. Методика дослідження……………………….............................
3.2. Особливості агресивності сучасних підлітків............................
3.3. Методи профілактики і корекції агресивної поведінки підлітків….............................................................................................
ВИСНОВКИ..........................................................................................
Список використаних джерел............................................
ДОДАТКИ…………………………………………………….............
Додаток А. Індивідуальна вікова динаміка рівня агресивностi дівчат......................................................................................................
Додаток Б. Індивідуальна вікова динаміка рівня агресивності хлопців...................................................................................................

Приклад оформлення переліку умовних скорочень

ПЕРЕЛІК УМОВНИХ СКОРОЧЕНЬ

БДЛ	Будинок, дерево, людина
МОНУ	Міністерство освіти і науки України
ООН	Організація об’єднаних націй
ТПКГД	Тип психічного компонента гестаційної домінанти
ЦНС	Центральна нервова система

Приклад оформлення ілюстрації

В цілому, ми можемо спостерігати (див. рис. 3.2), що сила, активність та комфортність переважно характеризуються як нижчі за оцінку, лише при низькій оцінці економічної кризи досліджувані вважають її більш сильнішою, активнішою та комфортнішою.

Рис. 3.9. Результати сортування за оцінкою

Оформлення бібліографічних описів

з урахуванням вимог ДСТУ/ГОСТ 7.1–2006

Оформлення книг – однотомних видань

1. Иванова Е.М. Психология профессиональной деятельности – М.: ПЕР СЭ, 2006. – 382с.

2. Леонтьев Д. А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности. 2-е, испр. изд. – М.: Смысл, 2003. – 487с.

3. Абрамова Г.С. Практическая психология Учебник для студентов вузов — Изд 6-е., перераб. и доп. — М: Академический Проект, 2001. — 480с.

4. Наследов А. Д. SPSS: компьютерный анализ данных в психологии и социальных науках. – СПб.: Питер, 2005. – 416с.

Оформлення книг – багатотомних видань

1. Ананьев Б. Г. Избранные психологические труды. – Т.1. - М.: Педагогика, 1980. – 231с.

2. Аристотель. Сочинения в 4-х т. – М.: Мысль, – 1976. – Т 1. – 550с.

3. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии: в 2 т. – М., 1989. - Т.2. - 237с.

Оформлення дисертацій, авторефератів дисертацій

1. Шнейдер Л.Б. Профессиональная идентичность: структура, генезис и условия становления: Дисс... д-ра психол. наук: 19.00.13 / Московский педагогический государственный университет. – М., 2001. – 327с.

2. Подолянюк О.Л. Розвиток професійної позиції шкільного психолога у післядипломній освіті: Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.07 / Центральний ін-т післядипломної педагогічної освіти АПН України. – К., 2004. – 21с.

Оформлення статтi з періодичного видання

1. Климов Е.А. Гипотеза «метёлок» и развитие профессии психолога // Вестн. Моск. ун-та. Серия 14. Психология. – 1992. – № 3. – С. 3-12.

2. Антощук Є. Чи важко бути уважним? // Психолог. – 2004. – №47 (143). – С. 23 –25.

Оформлення статті з разового видання

(монографii, матеріалів конференції тощо)

1. Бушуєва Т.В. Принципи психологічної діагностики як складової практичної психології // Практична психологія в системі вищої освіти: теорія, результати досліджень, технології: колективна монографія / За ред. проф. Н.І. Пов’якель. – К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2009. – С.27 -40.

2. Коваленко А. Б. Особливості застосування системного підходу до аналізу проблеми розуміння // Тези доповідей учасників Другої міжнародної науково-практичної конференції «Методологія та технології практичної психології в системі вищої освіти». – Київ: НПУ імені М. П. Драгоманова МОН України, Поліграф-Центр, 2009. – С. 7-10.

Оформлення інтернет-посилання

1. Мухин Ю.С. Смысл жизни. – Режим доступа: http://lib.aldebaran.ru

Оформлення посилання на словник чи енциклопедію

1. Краткий психологический словарь // Сост. Л.А. Карпенко / Под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. – М.: Политиздат, 1985. – 431с.

2. Культурология. XX век: Энциклопедия. В 2 т. – Т.2. – СПб.: Университетская книга; ООО “Алетейя”, 1998. – 447с.

Дата добавления: 2014-12-10