Методические рекомендации. 1. Начало российского парламентаризма

Сообщения

1. Начало российского парламентаризма.

2. Сибирь в условиях революции 1905-1907 гг.

3. Россия в годы Первой мировой войны (1914-1918 гг.)

Задания

Объясните эти понятия:

Революция; оппозиция; Государственная дума; кадеты; октябристы; черносотенные организации; трудовики; большевизм; меньшевизм; третьеиюньская монархия; социалисты-революционеры (эсеры); военно-промышленные комитеты; военно-полевые суды.

К каким историческим событиям относятся эти даты?

1905-1907 гг.; 9 января 1905 г.; 18 февраля 1905 г.; 23 августа 1905 г.; июнь 1905 г.; август 1905 г.; 17 октября 1905 г.; декабрь 1905 г.; 6 апреля 1906 г.; февраль 1906 г.; 9 ноября 1906 г.; 1907 г.; 3 июня 1907 г.; 1907-1912 гг.; 1912-1917 гг.; 19 июля 1914 г.; 1915 г.; 1914-1918 гг.

1. Необходимо понять причины первой русской буржуазно-демократической революции: почему Россия сошла в начале ХХ века с эволюционного пути развития (от реформы к революции)?

2. Историки делят революцию на три этапа: 1) 9 января 1905 года – сентябрь 1905 года; 2) октябрь – декабрь 1905 года; 3) январь 1906 – 3 июня 1907 гг. Составьте таблицу основных событий и сделайте краткий анализ каждого этапа.

3. Подведите итоги революции: какие перемены произошли в политической системе государства, социальных отношениях, общественно-политической жизни России? Каково значение революции?

4. В ходе революции шел бурный процесс образования политических партий (50 партий): каковы отличия образования политических партий в России от Запада?

5. Все политические партии по идеологической направленности можно разделить на три группы: 1) консервативные, 2) либерально-демократические и 3) социалистические. Составьте табличку и дайте характеристику по схеме – год образования, лидеры, социальные слои, национальный состав, количественный состав, основные задачи программы, деятельность партии – ведущим партиям (черносотенцы, кадеты, октябристы, эсеры, социал-демократы, анархисты). Программы какой партии близки вашему мировоззрению?

6. Объясните понятие «третьеиюньская политическая система».

7. Изучите социальный и политический состав III и IV Государственной Думы четырех созывов и сравните состав Государственных Дум.

8. Найдите разницу между постреволюционной политической системой России и той, которая функционировала в процессе революции: сделайте свои выводы и дайте оценку.

9. Какое место занимала Государственная Дума России в политической структуре государства?

10. Каков характер участия России в Первой мировой войне – захватнический или оборонительный? Какие государственные интересы защищала Россия в этой войне? Какие цели ставила?

11. Можно ли считать, что Россия три раза предотвращала полный разгром Англии и Франции (в 1914, 1916 и 1918 гг.) в Первой Мировой войне и тем самым косвенно спровоцировала создание Версальской мировой системы, придавшей лидирующее положение Англии и Франции на мировой арене первой половины ХХ века? Ваши комментарии.

Основная литература

1. Деревянко А.Ю., Шабельникова Н.А.. История России. – М.: «Проспект», 2011.

2. Сахаров А.Н., Боханов А.Н., Шестаков В.А. История России с древнейших времен до наших дней: учебник: в 2 т. Т.1. / под ред.А.Н. Сахарова. – М.: Проспект, 2012.

Дополнительная литература

1. Гайда Ф.А. Внутриправительские конфликты в период кризиса третьеиюньский системы (1911-1917 гг.). // Российская история. – 2009 – №4.

2. Кузнецов И.Н. Отечественная история: Учебник. – М.: ИНФРА–М., 2012.

3. Куликов С.В. Император Николай II как реформатор: к постановке проблемы. // Российская история. – 2009. – №4.

Семинар 10: Революционный 1917 год

1. Февральская революция. Деятельность Временного правительства (март-октябрь 1917 г.).

2. Октябрьская революция: приход к власти большевиков.

3. Первые преобразования большевистского правительства.

Дата добавления: 2014-12-10