Невротичні тенденції особистості за К.Хорні

Психосоціальна концепція розвитку особистості Е.Еріксона

Додаток Б

Етична поведінка стосовно взаємодіючих організацій

2.4.1 Співпрацювати з тими установами та організаціями, наміри й діяльність яких спрямовані на надання соціальних послуг, використовувати досвід їхньої роботи як ресурсну можливість для підвищення якості допомоги клієнтам.

2.4.2 Підтримувати та популяризувати партнерські стосунки між організаціями, що здійснюють соціальну діяльність у громаді, в суспільстві.

2.4.3 Забезпечувати професійну звітність перед клієнтами та громадськістю стосовно ефективності і продуктивності роботи шляхом періодичних публічних оглядів якості, результативності та ефективності послуг, що надаються.

+ остаточна форма егоідентичності „прийняття себе, життя”, мудрість	Стадія 8 – старість (після 50 років)
- розчарування в житті
+ творчість, улюблена робота, виховання дітей, турбота про дітей, задоволеність життям	Стадія 7 – зрілість (до 50 років)
- спустошеність, застій, регресія
+ почуття близькості, інтимності, єдності з людьми, любов	Стадія 6 – молодість (від 20 до 25 років)
- ізоляція, самітність
+ цільна форма егоідентичності, знаходить своє „Я”, вірність собі, визнання особистості людьми	Стадія 5 – юнацький вік (від 11 до 20 років)
- дифузія ідентичності, тривога, самітність, інфантилізм, не знайшов своє „Я”, невизнання людьми, „плутанина ролей”, ворожість
+ впевненість у собі, компетентність	Стадія 4 – шкільний вік (від 6 до 11 років)
- неповноцінність, невіра у свої сили
+ ініціативність, цілеспрямованість, активність, підприємливість, самостійність	Стадія 3 – дошкільний вік, ігри (від 3 до 6 років)
- пасивність, наслідування зразків, провина
+ автономія, самостійність, охайність, воля	Стадія 2 – ранній вік (від 1 до 3 років)
- сумнів, сором, залежність від інших
+ базальна довіра до світу, оптимізм, прагнення до життя	Стадія 1 – дитинство
- базальна недовіра до світу, песимізм, прагнення до смерті

Додаток В Етичний кодекс спеціалістів із соціальної роботи України Етичний кодекс спеціалістів із соціальної роботи України

Надлишкова потреба	Прояви у поведінці
1.	У любові і схваленні	Невгамовне прагнення бути улюбленцем і бути об’єктом захоплення з боку інших; підвищена чутливість до критики, нехтування або недружелюбності.
2.	У керівництві з боку інших	Надмірна залежність від інших і страх одержати відмову або залишитися на самоті; переоцінка любові – переконаність у тому, що любов може вирішити все.
3.	В обмеженнях	Перевага такого життєвого стилю, при якому першорядне значення мають обмеження і встановлений порядок; невимогливість, задоволення малим і підпорядкування іншим.
4.	У владі	Домінування і контроль над іншими як самоціль; презирливе ставлення до слабкості.
5.	В експлуатуванні інших	Побоювання бути використаним іншими або страх виглядати недалеким у їхніх очах, але небажання почати що-небудь, щоб перехитрити їх.
6.	У суспільному визнанні	Бажання бути об’єктом захоплення з боку інших; уявлення про себе формується залежно від суспільного статусу.
7.	У захопленні собою	Прагнення створити свій прикрашений образ, позбавлений вад і недоліків; потреба в компліментах і лестощах з боку оточуючих.
8.	У честолюбстві	Сильне прагнення бути найкращим, незважаючи на наслідки; страх невдачі.
9.	У самодостатності і незалежності	Уникнення будь-яких відносин, що припускають взяття на себе будь-яких зобов’язань; дистанціонування від усіх і всього.
10.	У бездоганності і незаперечності	Спроби бути морально досконалим і бездоганним у всіх відношеннях; підтримка враження досконалості і чесноти.

Дата добавления: 2014-12-10