Тема: екскурсія «степовий фітоценоз». Дослідження степу та його рослинності

Короткі методичні вказівки до роботи на практичному занятті

Заняття складається з двох частин.

Перша частина – екскурсія. Під час екскурсії студенти розглядають рослинність водойми (для Донбасу це зазвичай річка або озеро, структура та рослинність боліт вивчаються за літературними джерелами). На першому етапі проводиться аналіз угруповання в цілому, визначаються його характеристики: тип, умови існування, поясність, флористичний склад. На другому етапі більш детально розглядаються представники берегової та прибережної рослинності, виявляються діагностичні ознаки рослин. Серед рослин водойми визначаються такі що мають господарське значення та рідкісні види.

Друга частина – робота в аудиторії. Спочатку заняття проводиться обробка матеріалу, зібраного для гербаризації. Потім студенти аналізують, описують зібрані рослини. За допомогою визначника уточнюють систематичне положення кількох видів рослин. В кінці заняття складають список лікарських рослин та рослин, що підлягають охороні.

Додаток

Додаток

Граф логічної структури теми: Екскурсія «Водно-прибережна та болотна рослинність.». Дослідження рослинності акваторії та прибережної зони водойм

Заняття № 9

Контроль змістового модуля 2.

Дата добавления: 2014-12-10