Примеры упражнений. 1. Проведите превращение, обращение и противопоставление предикату следующих суждений:

1. Проведите превращение, обращение и противопоставление предикату следующих суждений:

Некоторые студенты СПбИВЭСЭП – первокурсники. Наука ничего не принимает на веру. Некоторые свидетельские показания недостоверны. Не всякое преступление совершается с умыслом. Все люди способны к логическому мышлению. Лица, занимающиеся контрабандой, привлекаются к уголовной ответственности. Всякий закон является нормативно-правовым актом.

2. Установите структуру следующих ниже силлогизмов. Запишите силлогизм в правильной последовательности суждений. Проверьте правильность последовательности суждений с помощью кругов Эйлера.

Так как этот человек небрежно хранил огнестрельное оружие, он привлекается к уголовной ответственности, ведь лица, незаконно хранящие огнестрельное оружие привлекаются к уголовной ответственности. Ни одно религиозное учение не является научной истиной хотя бы потому, что религиозное учение основано на вере, в то время как ни одна научная истина на вере не основана. Эта картина - образец культуры эпохи Возрождения, так как она принадлежит кисти Леонардо да Винчи, а все полотна кисти Леонардо да Винчи – образец культуры эпохи Возрождения. Поскольку доказательства, полученные с нарушением закона, не имеют юридической силы, данное доказательство не имеет юридической силы, потому что получено с нарушением закона.

3. Сделайте вывод из посылок. Проверьте, соблюдены ли общие правила силлогизма.

Некоторые офицеры имеют боевые награды. Некоторые военнослужащие – офицеры.

Все рассказы А.П.Чехова нельзя прочитать за один день, а "Злоумышленник" - произведение А.П.Чехова.

Лица, не достигшие совершеннолетия, не могут быть представителями сторон в суде. Этот человек не может быть представителем в суде.

Делающий зло другому должен быть наказан. Тот, кто заразил другого гриппом, сделал ему зло.

4. Восстановите следующие энтимемы до полных силлогизмов:

Наблюдение широко используется в оперативно-розыскной работе. Наблюдение – метод научного познания.

Не будучи математиком, вы не решите этой задачи.

Обвиняемый не обязан доказывать свою невиновность. Этот человек – обвиняемый.

Тренировка памяти – важное и необходимое условие интеллектуальной деятельности человека, а заучивание стихотворений есть вид тренировки памяти.

6. Выясните состоятельность полисиллогизма:

Все юристы имеют специальное образование. Иванов имеет юридическое образование. Следовательно, Иванов - юрист. Все юристы знают логику. Иванов - юрист. Следовательно, Иванов знает логику. Все знающие логику знают правила силлогизма. Иванов знает логику. Следовательно, он знает правила силлогизма.

7. Превратите вышеприведенный полисиллогизм в прогрессивный, а затем в регрессивный сорит.

8. Приведите собственные примеры простой и сложной дилеммы. Определите их вид, запишите формулы.

9. Определите вид умозаключений. Правомерны ли выводы?

Можно было предположить, что убийство А. совершено с целью ограбления. Однако это казалось маловероятным, так как А. был одет плохо и ценностей при себе не имел. Убийство могло быть совершено из мести, но лица, знавшие А., характеризовали его как человека скромного, тихого. Последние три года он работал сторожем в школе, ни с кем не ссорился. С учетом этих обстоятельств наиболее вероятным казалось предположение о том, что убийство совершено из хулиганских побуждений.

Если в силлогизме соблюдены общие правила силлогизма, то силлогизм правилен. Если в правильном силлогизме посылки истинны, то и заключение истинно. Следовательно, если в силлогизме соблюдены общие правила силлогизма, то заключение в этом силлогизме истинно.

На вопрос доктора Уотсона, каким образом Холмс узнал, что он утром был на почте и отправил телеграмму, последний сказал: «»…мне известно, что утром Вы не писали никаких писем, ведь я все утро сидел напротив Вас. А в открытом ящике Вашего бюро я заметил толстую пачку почтовых открыток и целый лист марок. Для чего же тогда идти на почту, как не за тем, чтобы послать телеграмму? Отбросьте все, что не могло иметь места, и останется один-единственный факт, который и есть истина».

Всякое преступление совершается либо умышленно, либо неумышленно. Это преступление было умышленным, следовательно, оно совершено не по неосторожности.

Дата добавления: 2014-12-16